39 歲的“啃老族”只要沒錢就向母親劉某索要。 2014年1月份，楊某向母親要錢被拒，心懷怨恨的她把母親綁了起來，強(qiáng)行喂母親喝下水銀 。隨后，她翻出母親的錢，帶著女兒和尸體一起生活兩個多月，后因無法忍受尸體腐爛氣味才搬走。因樓內(nèi)氣味刺鼻，鄰居報(bào)警得以案發(fā)。

　　傳統(tǒng)上，人們把經(jīng)濟(jì)獨(dú)立作為一個人長大成人判斷的依據(jù)，而啃老族生活的主要來源是他們的父母。楊某弒母的案件雖是“啃老族”造成的一場極端個案，但放在中國 現(xiàn)實(shí)的社會 背景下，折射出的是“啃老”這一社會病態(tài)的愈演愈烈。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國的城市中，30% 左右的成年人基本 靠“啃老”生活， 65% 以上 的家庭存在“啃老”的情況。“啃老族” 的存在 ，目前已經(jīng)成為一個具有相當(dāng)廣度和急迫性的社會化問題，而這問題產(chǎn)生的背后，是畸形的家庭教育。

　　據(jù)楊某說，她曾與母親多次爭吵，母親還多次拿菜刀打她?？梢?，楊某的母親也是一位棍棒教育的信奉者，認(rèn)為孩子犯了錯，就要動手教育一番。事實(shí)上，楊某母親的做法也是現(xiàn)在家庭教育所采用的普遍方式，但這種教育方式并不利于孩子的心理健康。在暴力的環(huán)境中成長的孩子也很容易帶有暴力傾向，更容易通過訴諸暴力的手段來滿足自己的目的。任何一種結(jié)果都是多種因素共同作用的結(jié)果，“水銀弒母”的案件也是如此，我們不將悲劇完全歸因于棍棒教育，但棍棒教育影響下的楊某的心理扭曲也不可否認(rèn)的成為了這起悲劇最大的誘因。

　　現(xiàn)代社會中還普遍存在另一種完全異于“棍棒教育”的家庭教育模式，就是“溺愛”。上世紀(jì)80 年代，計(jì)劃生育成為我國的基本國策，獨(dú)生子女這一群體也由此逐步壯大。作為家庭里的獨(dú)苗，他們集萬千寵愛于一身，在家長的溺愛之下成長，習(xí)慣了依賴，也就喪失了自己的獨(dú)立性。長此以往，許多獨(dú)生子女長大進(jìn)入社會后，會在社會生活過程 中 因強(qiáng)烈 的 心理落差而產(chǎn)生不安全感，難以融入社會和職場，其中的部分人就會選擇待業(yè)在家，靠父母養(yǎng)活，也就是“啃老族”。家庭教育的畸形讓孩子失去了自我獨(dú)立性，也使孩子形成了“小皇帝”“小公主”的自我認(rèn)知，此時，家長如果拒絕了孩子的 “ 啃老 ”，就會損害孩子的 一顆 玻璃心，造成孩子心理 和行為 的偏激， 所造成的極端案件，也已經(jīng)不是個案 。

　　“ 啃老族 弒母”的背后是家庭教育的畸形，謀求解決之道，最終還要回歸家庭教育的革新，依托于家長們教育觀念的轉(zhuǎn)變。