德國(guó)家庭教育從出生開始
德國(guó)80%以上的孩子對(duì)自己的父母印象頗好,特別是他們感激父母在人格、修養(yǎng)方面對(duì)自己潛移默化的影響。孩子們所欣賞的父母的共同特征可概括為勤奮、認(rèn)真、按計(jì)劃辦事、言而有信并值得信賴。
盡管德國(guó)家庭普遍較富裕,但孩子們從小就養(yǎng)成了相對(duì)獨(dú)立的習(xí)慣。與東方的孩子相比,他們較少有依賴他們的意識(shí)。大部分孩子在中學(xué)階段就有打工掙錢的經(jīng)歷,特別是在假期。中學(xué)畢業(yè)或到一定的年齡后,孩子們會(huì)在父母的指導(dǎo)和自己的選擇下,離開家庭到外面去開創(chuàng)自己的生活道路。
德國(guó)的家長(zhǎng)們?cè)诩医讨惺肿⒁夂⒆映砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的指導(dǎo):
1、孩子出生后,父母便給孩子一個(gè)銀行賬戶管理自己的錢財(cái),以便懂事后有計(jì)劃地支配自己的零花錢和打工錢。
2、從蹣跚學(xué)步起,就開始注重孩子堅(jiān)強(qiáng)性格與意識(shí)的培養(yǎng)。孩子跌倒后,父母不是趕緊去扶,而是不斷地鼓勵(lì)孩子自己爬起來。為陶冶情操,鼓勵(lì)孩子參與多種活動(dòng),特別是手工活動(dòng),如家庭布置、花園布局以及機(jī)器維修等。
3、隨著年齡的增長(zhǎng),孩子遇到的個(gè)人問題和煩惱增多,家長(zhǎng)注意做孩子的知心朋友,既說出自己的觀點(diǎn),又盡量去理解孩子。
4、在擇業(yè)的問題上,尊重孩子意愿并加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),確保孩子有一個(gè)自己喜愛的職業(yè)。



