出扣兩分、酒味很濃扣六分……揚州市區(qū)一戶三口之家發(fā)生了一件新鮮事，一名年僅7歲的小女孩在家里制作了一份“考核表”，給父母打分，只要父母違規(guī)就會被扣分，遵守即可加分。(2月6日《揚州時報》)

　　按照我們大多數(shù)中國家庭的教育模式，基本上是父母給孩子制作各種“考核表”。特別是受到“不讓孩子輸在起跑線”教育理念的影響，現(xiàn)在很多父母更是花費巨大代價送孩子去各種興趣班、培訓班學習，讓孩子們的“考核表”越來越長。孩子給父母制作“考核表”，違規(guī)的就扣分，這三口之家確實算得上是一反常態(tài)。但是，這份孩子給父母制作的“考核表”背后，深深反映了當下廣大中國家庭教育普遍存在的一種缺失，那就是父母陪伴孩子的時間太少，“考核表”實質(zhì)上是孩子對父母陪伴的深切呼喚。

　　從教育科學角度說，家庭是孩子人生的第一所學校，父母是孩子的第一任啟蒙老師，家庭教育是一個人價值觀形成的基礎(chǔ)，在孩子的人格培養(yǎng)上有著學校教育、社會教育不可替代的功能和作用。特別是在兒童的成長期，父母的親切陪伴和真誠溝通，尤其是父親的陪伴尤為重要，這是給孩子一種力量的象征?？梢哉f，家庭教育的狀況，父母的愛、陪伴和真誠的溝通，在很大程度上深深影響著孩子能否健康成長。

　　然而，在快節(jié)奏和巨大生活壓力的當下，廣大父母特別是父親為了讓家庭能有一個更好的物質(zhì)生活，為了賺更多的錢，把大量的寶貴時間花費在工作、應(yīng)酬、人際交往以及玩電腦游戲、玩手機上，而用于陪伴孩子和家人的時間特別少。即便一些父母上班、應(yīng)酬回家后或者過年期間會陪伴孩子，但陪伴往往只剩下陪孩子一起寫作業(yè)，甚至有一些父母所謂的陪伴孩子不過是自己玩手機，讓孩子玩自己的事，并沒有充實的陪伴內(nèi)容。換句話說，現(xiàn)在能夠真正陪伴孩子的父母其實越來越少，讓孩子從小在內(nèi)心感受不到父母的陪伴之愛，這也是當代中國家庭教育存在的最嚴重的問題之一。

　　或許給父母制作“考核表”的孩子只有這一位，但心中有一份對父母“考核表”的孩子恐怕有成千上萬。廣大父母應(yīng)從父母的責任高度出發(fā)，真正讀懂孩子制作這份“考核表”背后的心聲，放下工作，放下應(yīng)酬，放下手機，放下游戲，多回歸家庭，多陪伴孩子，讓孩子在童年的成長期可以享受到父母更多的陪伴，不要等到孩子制作“考核表”倒逼父母陪伴自己時才懂得反省和悔恨。

　　總而言之，外面的世界固然很精彩，但父母如果缺席了孩子成長道路上的精彩，那將抱憾終身。