馬老師：

　　您好!

　　我們夫妻學(xué)歷都很高，都在科研單位工作，性格都特別要強(qiáng)，事業(yè)上都很成功?？勺屛覀冞z憾苦惱的是，女兒的學(xué)習(xí)怎么也上不去。這件事一直煎熬著我們。

　　女兒今年14歲，讀初一，成績一直不是很好，現(xiàn)在已完全不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其對(duì)數(shù)學(xué)已從心理上拒絕了。而且和同學(xué)的交往也有問題，據(jù)老師反映，她平時(shí)很孤獨(dú)，總是用仇視的目光看待周圍的一切。由于我們對(duì)孩子只看缺點(diǎn)，總是在學(xué)習(xí)上批評(píng)指責(zé)她，使她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我們已意識(shí)到這樣下去會(huì)毀了孩子。但是，好勝的我們又不甘于孩子學(xué)習(xí)落后，就給孩子更多的批評(píng)指責(zé)甚至打罵。結(jié)果是惡性循環(huán)，孩子更糟糕了。我們的家庭教育真是失敗到了極點(diǎn)!

　　女兒3歲多的時(shí)候，我們郵購了一套有關(guān)提高兒童智力的訓(xùn)練叢書，并開始訓(xùn)練。記憶力的訓(xùn)練還真有效果，幾次下來她竟然能把圓周率背到小數(shù)點(diǎn)后二十幾位，同時(shí)也開始了數(shù)學(xué)上的訓(xùn)練。但問題也來了，她對(duì)數(shù)字怎么都不敏感。于是，我們的吵罵就開始了。上了學(xué)前班，女兒對(duì)數(shù)字理解得很慢，因此沒少挨我們的罵，現(xiàn)在從心理上對(duì)數(shù)學(xué)徹底關(guān)上了大門。

　　讓我們痛苦的還有，女兒不愿和我們交流。只要有親友來家里，她就不讓人家走。我們也意識(shí)到這可能是她在家感到太孤獨(dú)的緣故吧，孩子太需要愛了?？墒俏覀儧]有給她，給她最多的是粗暴地打罵。四年級(jí)的時(shí)候，一次剛要揚(yáng)手打她，手臂突然脫臼了，我想這是上天在懲罰我，不讓我這樣對(duì)孩子，從此再也不敢打孩子了。

　　由于打罵，讓孩子干什么都沒有信心，對(duì)什么也都不感興趣。我們深知快把孩子毀了，心里越是著急，我們的情緒就越是控制不好，一看到她出錯(cuò)就罵她，罵完又開始后悔。結(jié)果孩子的好奇心沒有了，想象力也沒有了，性格已被我們完全地扭曲了，并且跌到了一個(gè)由我們自己親手制造的深淵里。

　　馬老師，快救救我們吧!再這樣下去我們都會(huì)崩潰的，孩子也會(huì)徹底地給毀掉了。

　　一位幾乎絕望的母親于海蓉

　　于海蓉朋友：

　　您好!

　　很理解您痛苦的心情。為什么成功父母的家教卻遭遇了失敗，讓一家人深陷痛苦的深淵?恕我直言，這個(gè)痛苦的深淵，確實(shí)是父母親手制造的。

　　首先，是父母對(duì)孩子過高的期望造成的。這從孩子很小的時(shí)候?qū)λつ康赜?xùn)練，從好勝的父母不甘于孩子學(xué)習(xí)的落后，可以看出你們對(duì)孩子的期望過高。心理咨詢的個(gè)案一再證明，父母越是對(duì)孩子期望過高，越容易扼殺孩子的潛能，壓抑孩子的發(fā)展。因?yàn)樵谶^高的期望之下，父母很難看到孩子的長處，總是盯住孩子身上的不足，這樣，就會(huì)給孩子更多的消極評(píng)價(jià)，對(duì)孩子形成消極的心理暗示。你們女兒對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，也是由于期望太高，因而消極的評(píng)價(jià)太多，通過消極心理暗示而逐漸造成的。消極的心理暗示好比給孩子貼上一個(gè)消極的標(biāo)簽，結(jié)果讓孩子真的越來越不行。許多孩子的潛能就是這樣被父母消極的評(píng)價(jià)壓下去的。

　　其次，由于期望過高，就沒有了從容的心態(tài)，對(duì)孩子的教育就會(huì)急躁粗暴，甚至打罵相加。雖然父母是因?yàn)閷?duì)孩子的愛，但是這種愛已經(jīng)扭曲了，給孩子心靈注入的只能是恐怖、壓抑、自卑、排斥、冷漠、敵對(duì)。于是，親子關(guān)系扭曲了，孩子的心靈扭曲了，對(duì)學(xué)習(xí)更加喪失了信心。

　　與上面一點(diǎn)相關(guān)的另一個(gè)原因，就是父母的成功。你們女兒比別的孩子更為不幸的是她的爸爸媽媽太棒了，太成功了!這對(duì)孩子的成長來講可能恰恰變成一個(gè)不利的因素。因?yàn)榧词刮覀儾恢苯咏o孩子加壓，父母的成功本身對(duì)孩子就已經(jīng)是一種無形的威壓。何況成功的父母確實(shí)比普通家庭的父母對(duì)孩子的期望更高，給孩子的壓力更大。

　　有調(diào)查顯示，高學(xué)歷父母對(duì)孩子采取一種更為嚴(yán)格的教養(yǎng)態(tài)度，有的甚至近于苛刻。就是高學(xué)歷的父母總是拿自己作為孩子的比較對(duì)象，所以，對(duì)孩子的要求會(huì)比一般父母更高。于是，常常會(huì)不知不覺地通過各種方式的耳濡目染，把這種期望和壓力灌輸?shù)胶⒆有闹小＝Y(jié)果學(xué)習(xí)沒有了一點(diǎn)快樂，孩子還怎么發(fā)展?

　　現(xiàn)在，最能救助孩子的是你們自己。你們可以從以下兩點(diǎn)來做。

　　第一，在心態(tài)上，拿出平常心。以平和的心態(tài)對(duì)待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的長處，由衷地賞識(shí)孩子，給孩子積極的心理暗示，孩子就會(huì)看到希望，自信的種子就會(huì)萌發(fā)長大，智慧的火花就會(huì)激發(fā)出來。孩子需要賞識(shí)，成功父母的孩子更渴望賞識(shí)，渴望來自父母的鼓勵(lì)。

　　單就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說，孩子最初也許根本沒有什么問題，但是你們的心太高太急，總是覺得孩子數(shù)學(xué)學(xué)得不好，于是，就給孩子太多的消極暗示?，F(xiàn)在，也需要以一顆平常心，給孩子積極的心理暗示，給孩子貼一個(gè)好標(biāo)簽，讓孩子相信自己能學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　第二，具體做起來要堅(jiān)持小步子原則。就是說，幫助孩子確定小目標(biāo)。小目標(biāo)往往比較容易實(shí)現(xiàn)，而每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都會(huì)給孩子一份信心。這樣，就比較容易推動(dòng)孩子一步一步地前進(jìn)。