北京某小區(qū)曾發(fā)生過一起滅門慘案，兇手竟是家中男主人。事發(fā)后，中國人民公安大學(xué)教授李玫瑾分析兇手成長經(jīng)歷，斷定其小時候跟著老人長大，跟父母接觸不多，對父母感情淡漠。警察對兇手調(diào)查取證后，證實了李玫瑾的判斷。

　　在近日的一次家庭教育論壇上，記者就隔代教育采訪李玫瑾和中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長盧勤。李玫瑾建議：“父母應(yīng)承擔(dān)家庭教育責(zé)任，多陪伴孩子。”只要父母在家，孩子一定要自己帶，老人不要“插手”。盧勤則認為，讓老人代為照顧孩子不合適，父母應(yīng)承擔(dān)撫養(yǎng)孩子的主要責(zé)任，老人“搭把手”就可以了。

　　“我們看到很多這樣的悲劇，孩子小時候不是自己帶，上學(xué)了才自己帶，孩子不聽就動手打，孩子被打后就記恨父母。”李玫瑾認為，如果父母很負責(zé)任地撫養(yǎng)孩子，這種悲劇就有可能避免。

　　盧勤也發(fā)現(xiàn)，在青春期跟父母鬧別扭、不聽父母管教的孩子，多數(shù)因為小時候缺少父母的陪伴和教育。

　　在李玫瑾看來，現(xiàn)在很多年輕父母會為買一套房甚至一套家具反復(fù)斟酌，又查閱相關(guān)知識，又實地考察。但只有少數(shù)父母會為如何教養(yǎng)好孩子而去翻閱相關(guān)書籍，更別說反復(fù)斟酌了。“有些父母覺得事業(yè)重要，亟須掙錢，生了孩子卻沒有時間親自哺育。”李玫瑾警告說，極有可能是父母掙來錢時，孩子已成敗家子;事業(yè)做大時，孩子已成陌路人。

　　從大量的案例中，李玫瑾分析出孩子的成長過程中有3個6歲是關(guān)鍵期，父母若不了解，很可能釀成悲劇。“如果孩子0~6歲、6~12歲期間沒能得到父母很好的撫養(yǎng)，就很可能在12~18歲期間走向歧途。”

　　“父母一定要負起養(yǎng)育的責(zé)任，不要造成撫養(yǎng)中的錯位。老人也要意識到，孩子的父母在，就要放手讓他們自己帶。”李玫瑾表示，不是說老人沒法把孩子帶大，但多數(shù)老人的撫養(yǎng)觀念較為傳統(tǒng)，對現(xiàn)今的孩子難以進行恰當(dāng)?shù)男睦頁狃B(yǎng)。

　　李玫瑾進一步解釋說，孩子對養(yǎng)育者的依戀現(xiàn)象與年齡成反比，12歲之前一直存在，年齡越小越重要。一旦撫養(yǎng)孩子的老人過早離世，孩子失去依戀對象，很容易出現(xiàn)嚴(yán)重的心理障礙。因此，盡量不要把所有照顧孩子的事都交給老人。

　　對于不得不請老人或保姆幫忙照顧孩子的雙職工，李玫瑾建議盡可能找兩個健康的老人，將孩子撫養(yǎng)到18歲。等孩子度過青春期最危險的時候，再回到父母身邊。

　　盧勤則認為，父母工作再忙也要抽出專門的時間陪伴孩子。“有了孩子就應(yīng)樹立起責(zé)任心，把孩子放在比工作更重要的位置。”她表示，父母的陪伴是孩子建立安全感的基礎(chǔ)。陪伴不一定是天天在一起，即使只有短暫的時間，給孩子講故事、陪孩子聊天或帶孩子參觀自己工作的地方，都是有質(zhì)量的陪伴。

　　盧勤說自己孩子小的時候，她因為工作繁忙很少有時間陪伴孩子，但她盡可能尋求孩子的理解，告訴孩子媽媽很愛他，很想一直陪伴他，不能一直陪伴他是因為工作等不可抵抗的原因。

　　對于工作較忙的父母，盧勤建議他們方便時可帶著孩子去上班，以此讓孩子親身感受到父母不能經(jīng)常陪伴他的原因，“孩子能看見父母在忙什么，就會明白父母并不是不愛他，而是在忙”。

　　“一定是要高質(zhì)量地陪伴孩子，不然還會起到反作用。”盧勤舉例說，她愛人退休在家養(yǎng)病，閑暇時經(jīng)常看電視，孫子就跟著長時間看電視，父母制止他還會跟父母起爭執(zhí)。盧勤向他講解看電視時間過長對身體有危害時，孫子反問說：“為什么爺爺可以天天看電視?”回答：“爺爺退休了，所以能長時間看電視。”孫子又反問：“我什么時候能退休?”

　　“父母是孩子成長的楷模，孩子一直在觀察成人的行為，考量父母的舉動。如果家長整天無所事事，或者打麻將、看電視，孩子就會模仿家長的行為。若爺爺在練字、奶奶在彈琴，孩子也會跟著學(xué)。”盧勤認為父母應(yīng)該努力成長，在陪伴孩子過程中樹立良好的榜樣，給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。

　　“家長不用說很多，所作所為孩子都看在眼里，就會知道怎么做。”李玫瑾強調(diào)說，父母應(yīng)多陪伴孩子，在社會行為規(guī)范方面引導(dǎo)孩子。