愛人柳哲是一位譜牒學(xué)者，十分重視孩子的教育，做夢(mèng)都想把孩子培養(yǎng)好，但心有余而力不足。家庭重組后，他和我不厭其煩地談及兒女的養(yǎng)育問題，話語中透出對(duì)兒女殷切的期望。他告訴我不想讓孩子們?cè)僮邚澛罚⒍啻伟凳?，培養(yǎng)孩子的重任要落在我這個(gè)有文化的繼母身上。

　　養(yǎng)成計(jì)劃試牛刀

　　時(shí)過境遷，角色轉(zhuǎn)換，我由一個(gè)孩子的親媽，兼做兩個(gè)兒女的后媽。俗話說“后媽難做”。如今，我這個(gè)后媽好比庖丁，在這個(gè)新家牛刀初試，是不是游刃有余，我心里真的沒有底。既然帷幕已經(jīng)拉開，不服輸?shù)奈遥е酪惨缪莺米约旱慕巧?/p>

　　年齡不同、性格迥異、經(jīng)歷有別的三個(gè)孩子聚到一起，演繹的荒唐鬧劇，常常使我手忙腳亂，顧此失彼，焦頭爛額。安慰大的，嚇唬小的，局面混亂而尷尬。冰凍三尺非一日之寒，我殫精竭慮，卻效果甚微。心急吃不了熱豆腐，必須從長(zhǎng)計(jì)議。

　　我認(rèn)真地分析每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，精心為他們打造別具一格的養(yǎng)成計(jì)劃。

　　大兒子柳祖仁，12歲，善良、敏感、耿直、堅(jiān)強(qiáng)，單親家庭長(zhǎng)大，整個(gè)小學(xué)階段都是在寄宿制學(xué)校度過，自理能力強(qiáng)，但性格內(nèi)向。隨我一起走進(jìn)陌生的新家，極不適應(yīng)，處處小心，時(shí)時(shí)覺得自己是外人，害怕無端遭到兩個(gè)“小霸王”的突然襲擊，有事沒事圍著我的屁股轉(zhuǎn)。寄宿學(xué)校沒有課外班，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，來北京直接上初中，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要加強(qiáng)。針對(duì)大兒子，我制訂了這樣一份養(yǎng)成計(jì)劃：

　　培養(yǎng)好性格，首先要打開他的心結(jié)，讓他變得活潑開朗起來，學(xué)會(huì)合群，能和弟弟妹妹融為一體，承認(rèn)自己是這個(gè)家庭的一員，然后再調(diào)動(dòng)他的積極性與主動(dòng)性，使他產(chǎn)生主人翁的責(zé)任感與使命感;著重抓學(xué)習(xí)，每天讓他寫日記，鍛煉文筆;聽錄音磁帶，鍛煉聽力;讀圣賢書開闊視野，陶冶情操;利用暑假鞏固小學(xué)課程，預(yù)習(xí)初一課程。

　　二女兒柳京慧，8歲，讀二年級(jí)，聰明伶俐，活潑可愛，但從小失去母愛，和父親相依為命，養(yǎng)成少年老成的性格，狡黠多疑，防范心理強(qiáng)，對(duì)待外人像防賊，表面一套，背后一套，不愛學(xué)習(xí)，愛滿世界瘋。對(duì)于她，我制訂的養(yǎng)成計(jì)劃是：

　　消除戒備心理，首先要接近她、關(guān)心她、溫暖她，融化她心中的堅(jiān)冰;凈化小小心靈，通過蒙養(yǎng)教育，幫助她樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓她明白作為女孩子更要自尊自愛自立自強(qiáng);收回一顆散漫的心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握豐富的知識(shí)。

　　小兒子柳祖和，4歲，上幼兒園，由于父親的溺愛，養(yǎng)成了蠻橫任性的壞習(xí)慣，小小年紀(jì)動(dòng)不動(dòng)就“一哭二鬧三上吊”，不達(dá)目的不罷休，尿床，不識(shí)字，亂毀壞東西，壞毛病確實(shí)不少。對(duì)于這個(gè)“小魔頭”，我有著不同的養(yǎng)成計(jì)劃：

　　改掉任性的毛病，淡化他的受寵地位，減少他的存在感，對(duì)他的無理取鬧視而不見;必要時(shí)當(dāng)頭棒喝，對(duì)他的錯(cuò)誤，毫不留情面地進(jìn)行批評(píng)，嚴(yán)重時(shí)給他點(diǎn)厲害嘗嘗;正確認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的要改正，對(duì)的要保持;男兒當(dāng)自強(qiáng)，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，汲取正能量，從小立志，立大志;掌握基本文化知識(shí)，從學(xué)習(xí)幼兒英語、看圖識(shí)字、簡(jiǎn)單古詩詞等開始。

　　真刀真槍施“狠招”

　　面對(duì)兒女的養(yǎng)成計(jì)劃，愛人贊不絕口，他感覺希望仿佛就在眼前。開始實(shí)施計(jì)劃，我使出渾身解數(shù)，軟硬兼施，剛?cè)岵?jì)。往往是在關(guān)鍵時(shí)刻，愛人先忍不住心疼孩子，孩子們一見到救星，就又肆無忌憚起來。功敗垂成，枉費(fèi)了我的一片苦心。就這樣反反復(fù)復(fù)，折騰來折騰去，我徹底絕望了。不再去管他的兒女，一心撲在自己兒子身上。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)暑期，大兒子變化明顯：一篇篇日記，字跡工整，條理清楚，內(nèi)容豐富;試聽能力也大大提高;通過學(xué)習(xí)圣賢文化，也能主動(dòng)照顧弟妹，收拾房間，開始改口叫“爸爸”。成績(jī)面前，我信心十足，重新尋求機(jī)會(huì)，拯救兩個(gè)幼小的心靈。

　　孩子們開學(xué)后，愛人應(yīng)邀參與一個(gè)公益項(xiàng)目，需要出差南方一個(gè)半月。聽說此事，我心中暗喜，真是天賜良機(jī)。

　　愛人一走，一雙兒女茫然若失，乖巧了許多。畢竟是孩子，丟不掉稟性，沒過多久，就原形畢露：摔破盆碗，弄壞電視，到處涂鴉，亂抹化妝品，撒謊，不做作業(yè)，偷錢買零食，跑丟驚動(dòng)派出所……我看時(shí)機(jī)到了，開始著手實(shí)行我的養(yǎng)成計(jì)劃。

　　先從檢查女兒的作業(yè)入手，10道題居然10道都錯(cuò)!我耐著性子給她仔細(xì)講解，她吊兒郎當(dāng)，怪相頻出?？磥淼脛?dòng)真格的了，我毅然決然地在她的屁股上打了幾巴掌。她哪里受過這氣?更加哭鬧不止，我反復(fù)幾次跳起來佯裝要打她的樣子，她看形勢(shì)不妙，只好乖乖地坐到書桌前，認(rèn)真地聽我講解起來。從此以后，她做作業(yè)再也沒有馬虎過。

　　初見成效，聊可自慰，沒想到亂子接踵而來。一天，同學(xué)家長(zhǎng)找上門來，說女兒拿一個(gè)獎(jiǎng)牌賣給他女兒，騙了20元錢。我一看，是愛人征文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)?。我賠盡笑臉，把20元錢退還給人家才算了事。女兒放學(xué)回來，拒不認(rèn)賬。我忍住怒氣假裝平和，因勢(shì)利導(dǎo)，給她講古代圣賢人格如金的故事，費(fèi)盡了口舌。最后她才心服口服，低頭認(rèn)錯(cuò)。這次我沒有打她，反而獎(jiǎng)勵(lì)了她一身新衣服。

　　最頭疼的當(dāng)數(shù)小兒子這個(gè)“燙手山芋”。愛人不會(huì)帶孩子，導(dǎo)致他有了尿床的壞毛病。愛人一走，我就陪他睡，每天夜里起來把尿幾次，可我一睡下，他又尿了，每次尿后還要吃這喝那，唉!真不可思議!鄰居認(rèn)為孩子有病，應(yīng)該吃點(diǎn)藥。我不以為然，認(rèn)為這是孩子后天養(yǎng)成的不良習(xí)性。為了讓他意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我在他半夜再折騰的時(shí)候，教訓(xùn)了他幾次。他失去了靠山，夜里不敢再胡鬧，不久居然改掉了尿床的壞毛病。

　　小兒子上過兩年幼兒園，卻不會(huì)識(shí)字、不會(huì)數(shù)數(shù)。我不再讓他去幼兒園，親自帶他。漢字、英語單詞、古詩詞，我一邊干家務(wù)一邊教，買菜路上也教，走到哪兒教到哪兒，處處是課堂，寓教于樂，效果相當(dāng)好。自從迷上了學(xué)習(xí)，小兒子很少再打滾撒潑耍賴。

　　手足友愛樂淘淘

　　養(yǎng)成計(jì)劃實(shí)施以來，三個(gè)孩子相處問題迎刃而解。三個(gè)孩子在一起和和氣氣，相互友愛，情同手足，其樂融融。彼此打擾也爭(zhēng)著道歉，再也看不到兄妹仨因一點(diǎn)小事打成一團(tuán)滾到一起的混亂場(chǎng)面了。面對(duì)孩子的變化，我心里樂開了花。

　　愛人出差回家，行李一扔，猴急似的找孩子，忽然之間發(fā)現(xiàn)家中有了翻天覆地的變化，房間變得干凈整齊，孩子個(gè)個(gè)循規(guī)蹈矩，你謙我讓，爭(zhēng)讀圣賢書……他一顆懸著的心終于落了地。不但沒有阻攔我自己在家?guī)鹤?，還打破砂鍋問到底地討經(jīng)驗(yàn)。我始終沒有告訴愛人事情的底細(xì)，更沒提起我迫不得已治病救人的“狠招”。

　　時(shí)光飛逝，母愛隨著斗轉(zhuǎn)星移，撒向每一個(gè)兒女，滋潤(rùn)其茁壯成長(zhǎng)，至今已經(jīng)8年，我也收獲滿滿。8年間，孩子們成長(zhǎng)的是身體，錘煉的是人格，各個(gè)成績(jī)突出，德智體美勞全面發(fā)展。大兒子從一個(gè)靦腆的小男孩，變成了蓬勃向上的大帥哥，活潑開朗，品學(xué)兼優(yōu)，深得學(xué)校和社會(huì)好評(píng)，讀完初中、職高，順利就業(yè)于一家五星級(jí)酒店。女兒讀初三，文靜漂亮，琴棋書畫多有涉獵，成績(jī)優(yōu)異，品德良好，連年榮獲班級(jí)、校級(jí)、區(qū)級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)，還有幸被評(píng)為北京市海淀區(qū)“最美中學(xué)生”。小兒子讀五年級(jí)，學(xué)習(xí)好，思想好，還是家里的小幫手。這一切成績(jī)的取得，無不仰仗我的養(yǎng)成計(jì)劃。

　　孩子們是北漂二代，面臨困境，我們沒有放棄，孩子們沒有懈怠。看著滿墻的獎(jiǎng)狀，聽著捷報(bào)頻傳，翻閱著每個(gè)孩子發(fā)表文章的刊物，目睹著孩子們每天踐行《弟子規(guī)》，熟讀詩書，背誦家訓(xùn)，一日三省吾身……知足之足，常足矣!

　　每個(gè)人出生時(shí)，天性都是善良的，如果父母一味溺愛，不嚴(yán)加管教，孩子就會(huì)有諸多不良習(xí)慣養(yǎng)成，任其發(fā)展，后果不堪設(shè)想。在此，奉勸天下的父母，不要再抱怨孩子的好壞，要從自己身上找原因。父母是孩子的第一任老師，掌握正確的教育方法，和孩子同進(jìn)步，共成長(zhǎng)。