進(jìn)入升學(xué)季，哪個(gè)學(xué)校出了個(gè)狀元，哪所學(xué)校尖子生最多，又成為街頭巷尾的熱門話題。特別是那些孩子處在基礎(chǔ)教育段的家長(zhǎng)們，忙不迭地給身邊的學(xué)校排隊(duì)，比較出來(lái)個(gè)優(yōu)劣好壞。評(píng)判學(xué)校似乎成了很多家長(zhǎng)不約而同的“標(biāo)配”功課，而借機(jī)對(duì)照反思自身家庭教育狀況的卻寥寥無(wú)幾。

　　且不論這種以部分尖子生的成績(jī)論英雄的科學(xué)性究竟幾何，單就此舉過(guò)于渲染學(xué)校差異而忽視家庭教育的做法本身就是對(duì)教育的一種誤讀。當(dāng)家長(zhǎng)們齊刷刷地把評(píng)判標(biāo)尺指向?qū)W校的時(shí)候，忽略對(duì)自身教育狀況的有效反省，難免出現(xiàn)影響教育成效的“燈下黑”現(xiàn)象。

　　孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅是學(xué)校教育的結(jié)果，還是家長(zhǎng)教育能力和付出的綜合比拼。優(yōu)異的考試成績(jī)固然與學(xué)校的教育有密不可分的關(guān)系，但良好的家庭教育也是不可或缺的重要因素。孩子的分?jǐn)?shù)除了體現(xiàn)知識(shí)的積累和運(yùn)用能力，還凝結(jié)著學(xué)生的專注力、意志力、健康的心理、穩(wěn)定的情感等知識(shí)之外的東西，這些基本素養(yǎng)的形成則更多依賴良好的家庭教育。

　　在當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育資源不夠均衡的情形下，學(xué)校之間確實(shí)存在一定差異，但同時(shí)需要承認(rèn)的一個(gè)事實(shí)是，不同家庭的教育水平也是參差不齊的。好的家庭教育能讓孩子無(wú)論在什么學(xué)校都能出類拔萃，而瘸腿的家庭教育也能把所謂好學(xué)校的教育影響消解的無(wú)影無(wú)蹤，這也就是常說(shuō)的5+2=0。有人對(duì)全國(guó)68個(gè)高考狀元調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)家庭教育方式驚人相似，在親子關(guān)系、學(xué)習(xí)氛圍、父母身教等方面存在諸多共同點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有家長(zhǎng)不羨慕“學(xué)霸型”的孩子，但多數(shù)人往往想著把孩子送往產(chǎn)“學(xué)霸”的學(xué)校，卻很少想到對(duì)比一下“學(xué)霸”的家庭教育，看看自身有何缺陷和不足，進(jìn)而主動(dòng)加以改進(jìn)。

　　對(duì)很多家長(zhǎng)而言，無(wú)論是履行教育職責(zé)，還是教育反思與批判，都是單向?qū)ν獾?，缺乏?duì)己的檢視與自省。有的家長(zhǎng)給孩子報(bào)上有助于提高成績(jī)的輔導(dǎo)班、各類特長(zhǎng)班等就覺(jué)得做得很到位了，還有的不惜重金購(gòu)買昂貴的學(xué)區(qū)房，似乎把孩子送進(jìn)所謂的名校，就是給孩子提供了最好的教育。一旦孩子發(fā)展達(dá)不到預(yù)期，便把矛頭指向教育體制、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境，就是沒(méi)有檢討自己，是否在孩子看書(shū)的時(shí)候自己在玩手機(jī)，是否在孩子需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候只看到冷冰冰的分?jǐn)?shù)指標(biāo)……而這些往往就是教育失敗之根源。

　　教育孩子是父母最大的事業(yè)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師和終身導(dǎo)師。這所“學(xué)校”合不合格，“老師”稱不稱職，需要經(jīng)常用標(biāo)尺量一量、改一改。每個(gè)家長(zhǎng)都希望身邊的學(xué)校都朝著名校的目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)，那么為什么不能對(duì)自身家庭教育也不斷反思、改進(jìn)呢?有時(shí)候，與其花天價(jià)購(gòu)買所謂的學(xué)區(qū)房，倒不如提升自身家庭教育品質(zhì)更有意義。

　　從改善家庭教育做起，使之更符合教育規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，家長(zhǎng)就會(huì)多一份自信、少一分焦慮，孩子的成功就會(huì)多一塊現(xiàn)實(shí)的土壤、少一根瘸腿的支柱，何樂(lè)而不為呢?

　　(作者李紀(jì)超，蒲公英評(píng)論特約評(píng)論員，文章第50次入選“銳評(píng)”欄目。此為蒲公英評(píng)論網(wǎng)站首發(fā)作品，轉(zhuǎn)載請(qǐng)務(wù)必標(biāo)注來(lái)源，違者必究。)