孩子剛剛開始學(xué)習(xí)的時候，家庭教育非常重要。原因在于血緣親近并且在一起相處的話，爸爸媽媽對孩子的影響很大;家庭應(yīng)該是一個讓孩子放松的地方，與學(xué)校嚴(yán)格的紀(jì)律約束是不一樣的;家庭生活也是各式各樣的，與社會聯(lián)系的廣泛性、學(xué)校生活的單調(diào)、老師管住孩子的模式都不一樣。所以，爸爸媽媽一定要強化家庭教育的意識。這種意識至少包括四方面含意：

　　1.要時刻注重家庭教育的實際行為。

　　2.保持家庭教育的一致性。

　　3.優(yōu)化家庭教育的環(huán)境。

　　4.爸爸媽媽自身的言行要非常注意。

　　教育一定要經(jīng)常注意，在平時生活中，要學(xué)會抓住有利時機(jī)對孩子進(jìn)行教育。孩子剛剛開始學(xué)習(xí)的話，相對喜歡比較短的教育形式，而形象教育也許能事半功倍?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，三年級的孩子在心理上開始呈現(xiàn)獨立性，所以一定要默默影響孩子。

　　就像家里，在起床以后，爸爸媽媽最好和孩子比賽誰疊被快;在開飯前，爸爸媽媽可以讓孩子幫忙端菜，使其通過小事養(yǎng)成勞動習(xí)慣，這些一定要知道。

　　研究發(fā)現(xiàn)，一部分的中學(xué)生，甚至大學(xué)生動手能力都不強，主要是從小不做家務(wù)，爸爸媽媽幫他們做好了一切。外出、游公園，趁機(jī)講點四時花季、動物世界，回家后可以給孩子看一些書，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)、有熱愛大自然的情感;在散步的時候，可以說一些歷史的發(fā)展，隱性的動機(jī)教育，能讓孩子有更大的動力來改變這個社會。

　　保持家庭教育的一致性，就是家庭成員之間的教育方式要一樣，不能一方嚴(yán)格，一方溺愛。就像是某個孩子智商很高，可是孩子學(xué)習(xí)總是沒有興趣。據(jù)分析，是因為祖父母的過分溺愛，抑制父母的嚴(yán)格要求，所以，孩子漸漸就懶散了，然后就沒有上進(jìn)心，逐漸開始喪失動力。

　　所以，強化家庭教育意識是當(dāng)務(wù)之急的。