原來，意外并非發(fā)生在半夜，而是昨天中午12點多，當(dāng)時，出事的小李和3名同齡的小伙伴相約到湖邊戲水，孩子們脫光了衣服，正在下水時，小李一不小心滑了一跤，落入了三四米深的深水區(qū)域，導(dǎo)致無法脫身，而沉入水底。根本沒有經(jīng)歷過這種事的另外3名小伙伴都嚇傻了。眼見著小伙伴在水里逐漸沒了生息，他們做了一件可能會后悔一生的事：偷偷藏好小李的衣物，隨后，各自提心吊膽，又假裝若無其事回了家。(8月14日 《杭州日報》)

　　夏季酷暑難耐，下水游泳納涼成為不少人的消暑方式，與此同時，暑假期間也是出現(xiàn)溺水事故的高發(fā)季節(jié)，特別是許多中小學(xué)生。同伴溺亡本就已是悲劇，但是有些孩子眼見小伙伴溺水，不但沒有呼救，反而因為害怕裝作“若無其事”不敢向大人說出真相。筆者以為，這不僅僅是安全教育的失責(zé)，更是家庭教育的失責(zé)。

　　近年來學(xué)生溺水身亡的事故不在少數(shù)，無論是家長還是學(xué)校都應(yīng)該更加重視孩子們的安全，把安全教育放到更加重要的位置。可是，顯然孩子們并沒有這樣的防范意識，也沒有自救意識，更沒有面對問題的勇氣，發(fā)生事故了不僅沒有呼救，反而時候?qū)⒛缤龌锇榈囊挛锊啬淦饋?，這不僅僅是對一個家庭的二次傷害，更會在其自身內(nèi)心中留下不可磨滅的陰影。

　　出現(xiàn)危險后孩子之所以選擇沉默是因為害怕家長的責(zé)罵，折射出的是家庭教育的失責(zé)?，F(xiàn)如今，家長“虎爸、虎媽”式的教育，讓孩子只能跟著家長的步伐，家長過多的強勢教育，讓孩子產(chǎn)生懼怕心理，害怕家長的責(zé)罵。家長應(yīng)該反思自己的行為，其實家長并不十分明白該如何教育，什么樣的教育才是真正成功的，分?jǐn)?shù)掩蓋了很多問題，對分?jǐn)?shù)的追逐讓家長忽略了很多更重要的東西。

　　一旦悲劇發(fā)生，無論追究誰的責(zé)任都無濟于事，對于每個家庭來說造成的傷害都是無法彌補的。因此，只有防患于未然，多方協(xié)作來守護孩子們的安全。學(xué)校和家長要將孩子的安全教育重視起來，讓他們了解足夠的安全知識，發(fā)生事故的時候才不致慌亂。而家長也應(yīng)反思自己的教育方式，別讓孩子變得不敢說話。