貴池區(qū)烏沙鎮(zhèn)人陳來(lái)慶，以一套獨(dú)特的教育方式，培養(yǎng)了一雙優(yōu)秀的女兒。同時(shí)他還慷慨的將這套教育方式分享給他人。陳來(lái)慶之所以做到這些，是因?yàn)樗募乙?guī)告訴他，服務(wù)社會(huì)才是人生的最高目標(biāo)。

　　陳來(lái)慶的家規(guī)是：遵紀(jì)守法 誠(chéng)實(shí)守信 熱愛(ài)學(xué)習(xí) 勤奮做事 友愛(ài)鄰里 和睦相處 嚴(yán)于律己 寬以待人 珍惜榮譽(yù) 承擔(dān)責(zé)任 孝順長(zhǎng)輩服務(wù)社會(huì)。 在這家規(guī)中，陳來(lái)慶認(rèn)為“遵紀(jì)守法 誠(chéng)實(shí)守信”是底線，“服務(wù)社會(huì)”是人生的終極目標(biāo)。其他家規(guī)，如“熱愛(ài)學(xué)習(xí) 勤奮做事 友愛(ài)鄰里 和睦相處 嚴(yán)于律己 寬以待人 珍惜榮譽(yù) 承擔(dān)責(zé)任 孝順長(zhǎng)輩”都是在守住底線的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)“服務(wù)社會(huì)”這個(gè)終極目標(biāo)服務(wù)。“家訓(xùn)、家規(guī)雖然只是道德約束，卻事關(guān)人生“三觀”，有了正確的人生“三觀”，一個(gè)人的人生就會(huì)更精彩。因此，他在教育孩子時(shí)，著重從人生方向上去給孩子進(jìn)行指引，幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)興趣。

　　“家長(zhǎng)們都告誡孩子要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為，做家長(zhǎng)的也應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的勁頭。”陳來(lái)慶說(shuō)，基本上每個(gè)父母在教育子女的路上都不是一帆風(fēng)順的，他在教育大女兒的時(shí)候也遇到了這個(gè)難題。愛(ài)摸索和學(xué)習(xí)的他通過(guò)研讀各種育兒書(shū)籍以及不斷的試驗(yàn)，終于探索出“家信”這種方式。“信可以保存，可以反復(fù)品味。對(duì)于一些想說(shuō)的話，以寫(xiě)信的方式表達(dá)給孩子們，或許能夠比當(dāng)面說(shuō)效果更好。當(dāng)孩子成長(zhǎng)路上遇到挫折和困難時(shí)，再回味這些信，會(huì)讓她們有種溫暖感。記者了解到，這些年，陳來(lái)慶給兩個(gè)女兒所寫(xiě)的家信不計(jì)其數(shù)，目前他已收集了將近17萬(wàn)字的家信，準(zhǔn)備將其作為家庭文化的一個(gè)重要部分來(lái)裝訂成冊(cè)。而陳來(lái)慶的兩個(gè)女兒在父母的細(xì)心培養(yǎng)下，均已成才。大女兒大學(xué)就讀于南京理工大學(xué)，目前已前往西班牙深造。而小女兒當(dāng)年以高出一本80多分的好成績(jī)成為了華東師范大學(xué)的免費(fèi)師范生，現(xiàn)在即將成為一名人民教師。

　　除了去引導(dǎo)和探索，陳來(lái)慶認(rèn)為，營(yíng)造良好的家庭氛圍對(duì)于規(guī)范家人行為也是至關(guān)重要的。“不管是遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，還是友愛(ài)鄰里、和睦相處，其實(shí)都與家庭氛圍息息相關(guān)。”陳來(lái)慶說(shuō)。如何能夠形成一股良好的家庭氛圍呢?“最好能挖掘出正面的家庭歷史文化。比如找一個(gè)正面的家族代表，以其為榜樣，讓孩子們積極地向他們的優(yōu)點(diǎn)靠攏，從而明白一些做人做事的基本禮儀和道德。”長(zhǎng)期以來(lái)，陳來(lái)慶就是以這樣的方式，在家庭中營(yíng)造良好的家庭氛圍，使全家人受益。

　　“此外，家規(guī)中有一條叫做珍惜榮譽(yù)、承擔(dān)責(zé)任。是想告誡家里人，在我們的生活中會(huì)遇到各種各樣的榮譽(yù)，但我們要以一顆平常心去看待自己所獲得的榮譽(yù)，這些榮譽(yù)一方面是對(duì)我們過(guò)去行為的肯定，一方面也是對(duì)我們未來(lái)生活的鞭策。珍惜它才能更好的去維持。同時(shí)，我們也應(yīng)該了解到，榮譽(yù)是別人給予的，不是我們驕傲的資本，因此我們身上背負(fù)的責(zé)任就更為沉重。”陳來(lái)慶說(shuō)。因?yàn)橐浑p女兒的成績(jī)顯著，很多父母上門(mén)求教。他便將自身的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本7萬(wàn)字的《家庭教育心得》，并自費(fèi)印刷，贈(zèng)送給身邊的朋友。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這也是一種責(zé)任的承擔(dān)，更是一種對(duì)社會(huì)的服務(wù)。