家庭教育是一門需要細(xì)心打理的藝術(shù)，如果你不能全身心地投入進(jìn)去，那么你的付出就很難獲得回報(bào)，也可能花了大力氣，但是效果卻是微乎其微。所以，在教育孩子的過(guò)程中，身為父母的你可以努力探索一些“心理規(guī)律”的積極或消極影響，并趨利避害地發(fā)揮他們的作用，那樣才能科學(xué)地引導(dǎo)孩子。

　　在越來(lái)越多的家長(zhǎng)重視家庭教育的今天，我們不僅要知道哪些教育觀點(diǎn)是正確的，還應(yīng)該了解哪些觀點(diǎn)是教育的誤區(qū)。 清華附小校長(zhǎng)竇桂梅稱：在研究的過(guò)程中，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)教育的問(wèn)題太多了，我想談?wù)劶议L(zhǎng)不該做什么，以及學(xué)校建議家長(zhǎng)們做什么這些年我們學(xué)來(lái)的、被我們津津樂(lè)道的不少觀點(diǎn)竟然是誤區(qū)，而那些在不斷的反思中慢慢被沉淀下來(lái)的才是把我們拽出泥潭的寶貝。

　　作為家長(zhǎng)，要教會(huì)孩子有自己的想法，孩子的成長(zhǎng)不需要按部就班，但是一定要有自己的想法，孩子知道什么時(shí)候應(yīng)該做什么。家庭教育，除了對(duì)于孩子人際交往及性格的影響之外，還會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生很大的影響。據(jù)相關(guān)調(diào)查表明，擁有良好家庭教育的孩子學(xué)習(xí)能力一般都比較強(qiáng)而且成績(jī)優(yōu)異。

　　也許這些狀元們最終不一定能成為人中龍鳳，但學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的思維習(xí)慣必將令他們終身受用：譬如獨(dú)立思考的能力，神采飛揚(yáng)的自信，破釜沉舟的執(zhí)著，苦中作樂(lè)的樂(lè)觀精神，在奮斗過(guò)程中一刻也不敢停歇的毅力等，高考驗(yàn)的是孩子的腦，其實(shí)更是孩子的心。

　　高考狀元為什么會(huì)取得好的成績(jī)?除了狀元本身的天賦、勤奮，還有其他的影響因素，那就是家教的力量。在大多數(shù)人眼中，高考狀元總是那么的神秘。其實(shí)并沒(méi)有什么驚天的秘密，他們有著相似的經(jīng)歷——良好的家庭教育。你知道是什么嗎?無(wú)論是作為父母還是作為學(xué)生，你都該看看這些！