案例

　　微信公眾號(hào)提問(wèn)：孩子今年三年級(jí)，馬上就放寒假了，往年總是帶孩子出去玩，今年希望過(guò)得有點(diǎn)新花樣，也想讓他好好感受下年味，有所收獲，不知道什么樣的安排能讓他既有收獲又有意義？

　　專(zhuān)家觀點(diǎn)

　　豐臺(tái)二中校長(zhǎng)何石明：一般來(lái)講，家是孩子成長(zhǎng)溫暖的巢，家長(zhǎng)不要只是利用假期給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班或者一味地讓孩子在家里待著看電視、玩電腦，可以思考節(jié)日里做一些有意義的活動(dòng)，通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日讓孩子了解我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化，慢慢形成習(xí)慣，漸成淳厚的家庭風(fēng)氣。

　　寒假期間，中小學(xué)生的家長(zhǎng)可以考慮讓孩子們的假期能夠與傳統(tǒng)文化相融合，將傳統(tǒng)節(jié)日融入到家庭教育當(dāng)中。讓孩子們?cè)谶^(guò)節(jié)時(shí)了解關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的傳統(tǒng)故事，比如告訴孩子除夕與春節(jié)是我們最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并給他們講述關(guān)于“年”和為什么要“過(guò)年”的故事。同時(shí)讓孩子們背誦一篇與節(jié)日相關(guān)的古詩(shī)詞，比如春節(jié)的時(shí)候可以讓孩子們嘗試背誦王安石的《元日》；也可以讓中小學(xué)生參加一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，比如全家動(dòng)手一起清除塵穢，收拾居室，讓孩子自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)或者全家一起貼春聯(lián)，全家人在除夕之夜一起吃“團(tuán)圓飯”，體會(huì)團(tuán)聚過(guò)年的味道。吃團(tuán)圓飯時(shí)讓孩子們了解餐桌上的“魚(yú)”為什么是不能動(dòng)的，因?yàn)轸~(yú)代表“富裕”和“年年有余”，象征來(lái)年的“財(cái)富與幸運(yùn)”等這些傳統(tǒng)風(fēng)俗。

　　此外，家長(zhǎng)在一家人品嘗豐盛年夜飯的時(shí)候，跟孩子們談?wù)勥^(guò)去一年各自取得的成績(jī)，相互鼓勵(lì)、彼此激勵(lì)，傳承孝老愛(ài)親、尊老愛(ài)幼、積極上進(jìn)、勤勉節(jié)儉的傳統(tǒng)家風(fēng)。

　　除了春節(jié)之外，元宵節(jié)、清明節(jié)、七夕、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，也應(yīng)該成為家長(zhǎng)們讓孩子們了解傳統(tǒng)文化，傳承家風(fēng)的一個(gè)渠道。給孩子們講一講傳統(tǒng)的故事、背誦一首著名古詩(shī)詞、討論一次家風(fēng)傳承的意義。這樣，將有意思的活動(dòng)融入傳統(tǒng)節(jié)日中，融入家庭教育中。