一場(chǎng)期待已久的雪終于飄然而至，它也用溫柔的語(yǔ)言通知我們，孩子們的期末成績(jī)單到了，請(qǐng)善待孩子，請(qǐng)讓孩子以輕松的心情開(kāi)始一個(gè)快樂(lè)的寒假。但并不是每個(gè)孩子都能以輕松的心情上交成績(jī)單的，因?yàn)樵S多父母不能淡定地對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)，輕則吼叫訓(xùn)斥，重則男女單打或混合雙打。

　　孩子的考試分?jǐn)?shù)究竟意味著什么呢？其實(shí)分?jǐn)?shù)高點(diǎn)不必太高興，它只能代表孩子在學(xué)校本學(xué)期的測(cè)試中處于比較好的水平。分?jǐn)?shù)低點(diǎn)不必悲哀，或許說(shuō)明這套卷子他沒(méi)能發(fā)揮充分?？傊淮慰荚嚥荒茏C明孩子的全部，更不能否定孩子的應(yīng)用能力和發(fā)展前程。

　　希望家長(zhǎng)能長(zhǎng)遠(yuǎn)看待孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，面對(duì)孩子的試卷，應(yīng)該想想自己做了些什么、今后應(yīng)該怎么做？我們是應(yīng)該重視過(guò)程還是重視結(jié)果？應(yīng)重視考試分?jǐn)?shù)還是重視學(xué)習(xí)習(xí)慣？而不是讓一張?jiān)嚲戆押⒆訋нM(jìn)“生死場(chǎng)”。我贊成這句話：短期看成績(jī)，中期看興趣，長(zhǎng)期看格局。作為家長(zhǎng)應(yīng)該深思：我們是否做好了自己，是否是合格的、優(yōu)秀的父母，我們到底對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)有怎樣的責(zé)任。

　　曾看到國(guó)外這樣一個(gè)事例。學(xué)校發(fā)放成績(jī)單的日子，有一位父親發(fā)現(xiàn)15歲的女兒不在家，留下一封信，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的爸爸媽媽，今天我和蘭迪私奔了。蘭迪是個(gè)很有個(gè)性的人，身上刺了各種花紋，只有42歲，并不老。我將和他住到森林里去，當(dāng)然，不只是我和他兩個(gè)人，蘭迪還有另外幾個(gè)女人，可是我并不介意。我們將會(huì)種植大麻，除了自己抽，還可以賣給朋友。我還希望我們?cè)谀莻€(gè)地方生很多孩子。在這個(gè)過(guò)程中，也希望醫(yī)學(xué)技術(shù)有很大的進(jìn)步，這樣可以治好蘭迪的艾滋病。”

　　天??！父親讀到這里，已經(jīng)完全崩潰了。然而，他發(fā)現(xiàn)最下面還有小小一行字：“未完，請(qǐng)看背面?！北趁媸沁@樣寫(xiě)的：“爸爸，那一頁(yè)所說(shuō)的都不是真的。真相是我現(xiàn)在在隔壁同學(xué)家里，期中考試的試卷放在抽屜里，你打開(kāi)后簽上字。我之所以寫(xiě)這封信，就是告訴你，世界上有比試卷沒(méi)答好更糟糕的事情。希望你現(xiàn)在給我打電話，告訴我，我可以安全回家了?！?/span>

　　這個(gè)驚險(xiǎn)故事，真是句句驚心。想想看，這女孩兒該有多擔(dān)憂和恐懼，才處心積慮編出這樣一個(gè)駭人聽(tīng)聞的故事。換個(gè)角度看，這事件本身也證明這女孩兒是一個(gè)智商和情商都很高的孩子，她沒(méi)自暴自棄，也沒(méi)哭天喊地，而是如同一場(chǎng)成功的外交斡旋，沒(méi)用一句辯解，一場(chǎng)考試考砸的危機(jī)被她成功化解。

　　一張?jiān)嚲?，一?chǎng)考試，也在考量父母的心態(tài)和理念。就像瑞雪擁抱大地，面對(duì)惴惴不安地握著試卷的孩子，請(qǐng)給一個(gè)信任的堅(jiān)實(shí)的擁抱吧。

　　(作者系湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，著有《溫暖的愛(ài)幸福的家》)