孩子放假，家長(zhǎng)往往容易走極端：要么覺(jué)得孩子辛苦一年了，要趁假期好好玩玩;要么覺(jué)得孩子應(yīng)該趁假期迎頭趕上，為孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班。無(wú)論哪種，都不是明智之舉。

　　培養(yǎng)孩子的家庭意識(shí) 

　　寒假正值新春佳節(jié)，可以讓孩子與家長(zhǎng)一起走親訪友，增強(qiáng)其家庭意識(shí)；為父母或老人制作禮物，培養(yǎng)孩子的親情觀；學(xué)煮一道年夜菜、學(xué)寫(xiě)春聯(lián)……讓孩子學(xué)會(huì)感恩，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

　　培養(yǎng)孩子的責(zé)任感 

　　孩子們聚在一起打打鬧鬧，可以讓年齡大的孩子照顧年齡小的，或者設(shè)定一些游戲讓他們一起做，讓他們摸索解決爭(zhēng)端、沖突的方法，以此鍛煉孩子的自立能力和解決問(wèn)題的能力。

　　培養(yǎng)孩子的人際交往能力 

　　家長(zhǎng)可以充分利用四處走訪的機(jī)會(huì)，著重引導(dǎo)孩子在做客時(shí)應(yīng)該懂禮貌，家里來(lái)客人時(shí)該如何接待等，在實(shí)踐中教會(huì)他們禮儀常識(shí)，同時(shí)讓孩子珍惜親情和友誼。

　　學(xué)會(huì)理財(cái) 

　　引導(dǎo)孩子有計(jì)劃、合理地消費(fèi)，處理好壓歲錢(qián)。一方面樹(shù)立節(jié)儉觀念，讓孩子懂得錢(qián)的來(lái)之不易；另一方面樹(shù)立慈善觀念，教育孩子樂(lè)于助人，將節(jié)省的財(cái)物、舊物品捐獻(xiàn)給需要的人，體驗(yàn)助人為樂(lè)的幸福感和滿足感。

　　養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 指導(dǎo)孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，不要讓孩子看一些庸俗、低級(jí)趣味甚至恐怖的電影、電視節(jié)目。盡量帶孩子去參加一些有益身心的文體活動(dòng)，如去近處的旅游景點(diǎn)游玩或去農(nóng)村體驗(yàn)淳樸的民風(fēng)民情等。