親愛(ài)的兒子：祝賀你夢(mèng)想成真，考進(jìn)了自己理想的大學(xué)。你即將開(kāi)啟豐富多彩的大學(xué)生活。這幾天媽媽一直在思考著給你寫(xiě)封信，希望能夠幫助你更準(zhǔn)確地定義大學(xué)教育，更好地思考你的發(fā)展方向。

　　“大學(xué)生應(yīng)該站起來(lái)，環(huán)顧四周?！眿寢尠延?guó)著名教育家懷特海的這句話送給你。大學(xué)時(shí)光是人生最美好的階段。除了學(xué)業(yè)，你要建立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。三觀正，你才不至于偏離方向，才能在生活中走得更遠(yuǎn)。還要注意培養(yǎng)21世紀(jì)人才需要的軟實(shí)力，包括情緒管理、自我引導(dǎo)、信息素養(yǎng)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神、批判性思維、適應(yīng)能力、抗挫能力、創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力及冒險(xiǎn)精神等。媽媽希望你常常思考如何把所學(xué)的知識(shí)與技能用于現(xiàn)實(shí)生活，并找到那個(gè)抓手。

　　堅(jiān)毅是成功的重要指標(biāo)

　　美籍亞裔心理學(xué)家安吉拉·達(dá)科沃斯長(zhǎng)期研究堅(jiān)毅(Grit)，指出“向著長(zhǎng)期的目標(biāo)，堅(jiān)持自己的激情，即便歷經(jīng)失敗，依然能夠堅(jiān)持不懈地努力下去，這種品質(zhì)就是堅(jiān)毅”。她的研究結(jié)論發(fā)現(xiàn)：無(wú)論在何種情況下，比起智力、學(xué)習(xí)成績(jī)或者顏值，堅(jiān)毅是最為可靠的預(yù)示成功的指標(biāo)。兒子，這些道理你都懂。媽媽還是要提出來(lái)，希望作為你的人生指南。

　　清代學(xué)者王國(guó)維在其著作《人間詞話》中提出“三種境界”論：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界?！蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’，這是第一境;‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此為第二境;最后是‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。王先生所要表達(dá)的意思是，大凡成功者都會(huì)經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程：設(shè)定目標(biāo)并付諸行動(dòng)，遭遇困難與挑戰(zhàn)但不言放棄，最后憑借強(qiáng)大的毅力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。成功人士果敢堅(jiān)忍，百折不撓，因此造就了異類(lèi)(Outliers)的神話。媽媽希望你以此激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，走向?qū)儆谀愕娜松辰纭?/span>

　　生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，當(dāng)珍重再珍重。珍愛(ài)生命就是對(duì)父母孝順的第一步。人生百十來(lái)年，如果以100歲為生命大限，你已經(jīng)走了近五分之一。我們一起學(xué)習(xí)并討論過(guò)《易經(jīng)》所揭示的人生6個(gè)階段：潛龍勿用、見(jiàn)龍?jiān)谔?、終日乾乾、或躍在淵、飛龍?jiān)谔?、亢龍有悔。通俗地理解就是：潛伏修煉—初露頭角—勤學(xué)苦練—把握時(shí)機(jī)—實(shí)現(xiàn)理想—功成身退。媽媽希望你把《易經(jīng)》的核心內(nèi)容銘記在心并踐行，順應(yīng)和把握時(shí)機(jī)，盡好自己的本分，全面發(fā)展，不辜負(fù)你的天賦，不辜負(fù)你所處的時(shí)代。

　　懂得取舍與交托

　　媽媽多次說(shuō)過(guò)要你掌握安身立命的本領(lǐng)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是你立足于世、撬起地球的杠桿。沉浸式學(xué)習(xí)方法和深耕式學(xué)習(xí)態(tài)度是必須的。繽紛世界的誘惑多多，你要時(shí)刻保持清醒頭腦，不分散精力，不忘初心，朝著自己的理想奮進(jìn)。媽媽時(shí)常借用詩(shī)人汪國(guó)真的詩(shī)句“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”來(lái)勉勵(lì)自己。我們以此共勉吧。

　　哈佛大學(xué)加德納教授的多元智能理論告訴我們，優(yōu)秀不是千篇一律、千人一面的標(biāo)準(zhǔn)，而是極具個(gè)性化的考核標(biāo)準(zhǔn)?；诖?，美國(guó)教育界提出了多元成功途徑，鼓勵(lì)學(xué)生最大化地挖掘自己的潛能。兒子，你和同學(xué)不可比，你和任何人都不可比。不與別人比，但不等于不與自己比。比，是拿自己的今天與昨天比，審視今天是否比昨天收獲更多;比，是拿新我與老我比，檢查新我是否比老我更加可愛(ài)。請(qǐng)記?。耗闶仟?dú)一無(wú)二的。做你自己，做最好的你自己。

　　常言道：失敗是成功之母。失敗是人生的必修課，道理如同白天與黑夜那樣簡(jiǎn)單。黑夜提示人們?cè)撔菹⒘耍谝棺屓藗兓謴?fù)體力，為了新的一天滿血復(fù)活。黑夜絕對(duì)不等同于黑暗，很多時(shí)候，今天所謂的失敗，放在未來(lái)可能根本就不足掛齒。媽媽希望你即使身處逆境，也能面帶微笑并懷揣希望，去積極發(fā)現(xiàn)擺脫困擾的有效途徑，做一個(gè)充滿正能量的年輕人。同時(shí)，要盡力做好自己可以掌控的事情。只要盡了本分，即便結(jié)果出乎意料，也無(wú)須內(nèi)疚和自責(zé)。智慧的人懂得取舍和交托。

　　架起從校園通向生活的橋梁

　　中國(guó)先賢以“立德、立功、立言”為人生目標(biāo)。立德是指一個(gè)人要把個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)相結(jié)合。立功是指在自己從事的領(lǐng)域中作出貢獻(xiàn)，相當(dāng)于你常說(shuō)的改變(make change)。立言被放在第三，不是隨機(jī)排列。立言必需有立德和立功的基礎(chǔ)，否則也是立空言、空立言。但是，立言是對(duì)立德和立功的記錄與感悟，是一個(gè)日積月累的過(guò)程。因此，媽媽建議你把大學(xué)所見(jiàn)所聞、逸聞趣事和觀察體會(huì)等都記錄下來(lái)。人的記憶畢竟有限，即使你有驚人的記憶力，事后也很難捕捉到當(dāng)時(shí)生動(dòng)的情景和微妙的感受。這些資料在將來(lái)都是你及子孫們的寶貴財(cái)富。

　　媽媽時(shí)常提醒你要加強(qiáng)鍛煉，身體是一切的本錢(qián)。沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，即使有再多本領(lǐng)，都是不合格產(chǎn)品，理想終將化為泡影。你要定期定時(shí)堅(jiān)持健身，不要以學(xué)習(xí)忙活動(dòng)多為借口。要說(shuō)忙，誰(shuí)能有美國(guó)總統(tǒng)忙，奧巴馬尚能每天堅(jiān)持健身1.5小時(shí)。媽媽希望你把運(yùn)動(dòng)與鍛煉放在維持人最基本生存的高度上，與飲食跟睡眠一樣來(lái)加以重視。

　　媽媽還希望你在大學(xué)階段遇見(jiàn)自己的心上人。時(shí)機(jī)成熟時(shí)，談一場(chǎng)激勵(lì)彼此的戀愛(ài)，在美麗迷人的大學(xué)校園留下你們青春的記憶。一個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可能是三分缺點(diǎn)、七分優(yōu)點(diǎn)。找到了對(duì)的另一半，你的缺點(diǎn)會(huì)變小，優(yōu)點(diǎn)不斷變大。在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，是人生之大幸也。

　　懷特海曾指出，大學(xué)存在的理由，是使青年和師長(zhǎng)融為一體，對(duì)學(xué)術(shù)進(jìn)行充滿想象力的探索，從而在知識(shí)與追求生命的熱情之間架起橋梁。媽媽希望你架起一座從校園通向生活的堅(jiān)實(shí)橋梁。若干年后，你可以自豪地告訴兒孫們，你無(wú)愧你的大學(xué)時(shí)代。

　　兒行千里母擔(dān)憂。兒子，媽媽希望你能時(shí)常給父母報(bào)平安。如果功課太忙，通過(guò)微信發(fā)一個(gè)笑臉表情包就好。

　　最后，祝愿兒子一切順利，心想事成!媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　(作者系美國(guó)夏威夷大學(xué)教育學(xué)博士)