近兩月，在南昌出現(xiàn)了數(shù)例輕生事例，令眾人震驚。據(jù)悉，其中有幾例是因情輕生。遇到一些想不開的事就將生命放棄，發(fā)生這樣的事，是性格問題，還是家庭教育出現(xiàn)了缺失?在家庭教育中該如何對孩子進行教育呢?3日，記者采訪了幾位教育方面的專家與數(shù)位家長。

　　事件回放：兩月內(nèi)同一地點發(fā)生數(shù)起跳樓

　　從5月12日至今天(5月14日)的連續(xù)三天內(nèi)同一個地點出現(xiàn)了三次跳樓事件。

　　6月29日，一名女子在一大橋跳橋。在許多微信群里都傳播了這段視頻。事后記者在網(wǎng)友提供的一段視頻中看到，一名年輕女子站在大橋護欄的外側(cè)，多人站在人行道上與該女子對話苦勸其不要跳橋。但隨后不久，女子便跳落江中。后經(jīng)南昌市水上公安分局相關人員介紹，當事女子約20歲。

　　家長：小孩從小就要進行挫折教育

　　“我覺得小孩從小就要進行挫折教育，不能讓他們遇到一點事就想不開，這應該與家庭教育有關，家長要打開眼界，在培育孩子的身上多從性格上培養(yǎng)，使孩子成為一個積極樂觀向上的人。”家長張先生認為，這是一個老話題，但有必要拿出來說，有必要提醒家長。

　　一位家長余先生告訴記者，教育孩子特別要注意的就是，凡是把孩子放在第一位的，等待這個家庭的多半是悲劇。絕不把孩子放在第一位，不然就害了孩子，也害了家庭。

　　余先生說他看過一篇文章，他非常贊同此文表述的觀點，就是說在一個家庭中，如果我們太把孩子當回事，家里永遠是孩子第一，不僅把孩子變得會以自我為中心，也會忽略了對自己的關注，對伴侶的關心。

　　老師：家長不能太溺愛孩子

　　右營街小學王老師認為，有些學生一家人看得很重，只要要什么會立即買來，不會讓孩子等太久。她在學校跟孩子家長說過幾次，說不能這樣太溺愛孩子，短時間內(nèi)看到是為孩子好，其實是害了孩子。

　　有豐富教學經(jīng)驗的一位中學老師楊老師分析了其中原因，這跟家庭對孩子從小的教育有關，這些人大多是80、90年代出生的人，這一代人在家中基本上是獨生子女，大多只有堂兄表妹等，與兄弟姐妹之間溝通的少，主要通過網(wǎng)絡信息與人交流的時間多，缺乏面對面的溝通交流，這樣長時間不注重面對面溝通交流的話，易導致性格出現(xiàn)問題。

　　專家：應對孩子從小進行生命教育

　　南昌師范學院葉存洪教授接受了記者采訪，葉教授告訴記者，這個問題的出現(xiàn)很令人痛惜，它反映了家庭教育和學校教育的一些問題，面對跳樓跳江事件頻發(fā)，我們應該反思，應該加強生命教育，讓人們知道生命只有一次，不復再來，不能將生命視為兒戲，而要十分珍惜、百倍愛護。生命不僅屬于個人，還屬于家庭，屬于社會，不能逃避現(xiàn)實而一跳了之，要有擔當，有家庭責任感和社會責任感。

　　人不能一味地在順境中成長，好比溫室里的花朵，非常鮮艷奪目，但它絕對做不到像黃山雪松一樣頂風傲雪，一旦移至戶外，它就經(jīng)不起風吹雨打，就極易枯萎。同理，人生不能只有表揚、夸獎，回避懲戒的教育是不完整的教育。

　　家庭是溫馨的港灣，家庭的不和諧會使得一些孩子的性格發(fā)生變化。事實上，大多數(shù)跳樓事件跟家庭因素有關，破損家庭、情感缺失家庭往往發(fā)生幾率比較高。所以，營造良好的家庭環(huán)境也是減少此類事件發(fā)生的重要條件。

　　家庭學校社會要注重加強逆境教育

　　南昌市社科院社會所戴慶鋒副所長認為，自殺本身是種心理問題，同時也是社會問題，在家庭教育中要加強幼兒的挫折類教育，如今的家庭結(jié)構大多數(shù)是獨生子女家庭，幾乎都是在順境中成長，很少經(jīng)歷壓力和挑戰(zhàn)，一旦遇到大事情，遇到逆境受到壓力挫折，就沒有緩沖過度，就沒有抵抗能力，一下就會被擊倒。所以家庭學校社會都要注重和加強挫折與逆境教育。