好奇心產(chǎn)生興趣，認知世界是知識的重要來源，是遇到困難繼續(xù)堅持的動力。人如果沒有好奇心，就和機器差不多了?？上щS著年齡的增長，孩子的好奇心和創(chuàng)造力會慢慢減弱。更可惜的是，如果遇到不合適的引導(dǎo)方式，孩子就會失去好奇心。

　　孩子遇到?jīng)]有經(jīng)歷過的事情，往往不是自己嘗試，而是第一時間去問父母。但很多家長不想讓孩子受一點傷，結(jié)果導(dǎo)致孩子沒有機會測試自己的能力邊界，不敢大膽探索世界，無法判斷安全與危險，容易變得極端聽話或極端叛逆。其實，只要沒有生命危險，都應(yīng)該鼓勵孩子去探索，哪怕有時候明明知道會吃苦頭。

　　在一次回鄉(xiāng)的路上，要上一個極小的土坡。兒子不能接受雙手接觸到泥土，覺得手會變臟。我當時就覺得很奇怪，他在家里玩橡皮泥、在沙坑挖沙都很嗨，出來怎么不能碰土了？于是我糊了他一手泥巴，他手腳并用地爬起坡來就沒有顧忌了。現(xiàn)在城里長大的孩子好多都有潔癖。他媽媽不在旁邊的時候，我會盡量讓兒子野一點，免得養(yǎng)出一個二十好幾還要不會收拾行李箱的“巨嬰”。

　　我們常常跟孩子說怎么做才是對的，其實孩子對“為什么不能這樣做”更好奇。兒子沒有洗手的習慣，我就買了個顯微鏡，從小區(qū)池子里打了一瓶水，回來一看，浮游生物游啊游，兒子知道了不洗手，這些東西就會跑到肚子里去，后來洗手就不用提醒了。條件允許的情況下，讓孩子嘗試錯誤行為并知道由此導(dǎo)致的危害，比三令五申地糾正孩子的錯誤要有效得多。

　　有的家長喜歡讓孩子實現(xiàn)自己沒有達成的愿望。比如我父親沒有實現(xiàn)學習小提琴的愿望，我糊里糊涂地選了小提琴，被督促著練了好幾年，結(jié)果原本喜歡聽小提琴的我，練得連聽都不想聽了。家長最好別用自己的夢想去為難孩子，要耐心等著他主動要學的那一天的到來。

　　當兒子問我動植物問題時，我會幫他檢索圖片，順便再講講地理等其他知識；兒子喜歡看動畫片，很多角色名字來源于各種經(jīng)典，我會趁機給他講講神話故事。這樣，知識不會成為無源之水，就變得更加容易記憶。好奇心就像一棵樹，引導(dǎo)孩子深入到知識和世界的不同分支中。請小心翼翼地呵護孩子的好奇心，讓孩子的未來多一種可能、多一分希望。

　　(作者系成都市青羊區(qū)天府幼兒園家長)