為進一步關(guān)注青少年成長問題，更好地促進社區(qū)家庭教育工作，幫助和引導(dǎo)家長與孩子之間建立“有效溝通”這座橋梁，9月22日至10月13日，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦的2021年第六屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”講座走進龍泉街道明江社區(qū)所轄的龍泉驛區(qū)第六中學(xué)校教學(xué)點，約600名七年級新生家長分批次參加了講座，講座邀請到四川省特級教師鄭菁、國家二級心理咨詢師植宋軍、四川西部教育研究院家庭教育首席專家桂熙和正面管教家長講師吳建宇和家長們做交流、分享。

龍泉六中朱校長致辭

講座共五個主題，包括《如何進行有效地親子陪伴》《當(dāng)工作和孩子教育沖突時，如何選擇》《如何與學(xué)校攜手，增大家校合力》《正確使用電子產(chǎn)品引導(dǎo)與自我管理能力培養(yǎng)》《如何與孩子進行高效地溝通交流》，為家長朋友們獻上了一場饕餮盛宴。

鄭菁老師結(jié)合大量案例，用豐富的理論知識進行總結(jié)，與家長們共同分享家庭教育觀念以及具體的方式方法，分析了新時期下青少年與父母之間的關(guān)系特點，傳遞了綠色、健康的家庭教育觀念，提出了一些改善親子關(guān)系的建議。得到在座家長一致好評。

鄭菁老師講座現(xiàn)場

植宋軍老師以通俗易懂地語言和課堂互動的方式，與家長分析探討了家庭的文化、結(jié)構(gòu)和功能的意義和作用，并教給家長們平衡工作和家庭的智慧，即：“一個問題”“兩者平衡”“三個維度”?；卮鹆思议L們在教育過程中碰到的疑難問題。

植宋軍老師講座現(xiàn)場

隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，人類進入了信息時代。游戲、視頻、網(wǎng)聊等成為孩子假期的“新寵”，孩子們愛不釋手。桂熙老師建議家長提高自身的數(shù)字素養(yǎng)，做好媒介使用的示范，做孩子的榜樣和典范！合理利用新媒體對孩子進行思想教育和審美能力的培養(yǎng)，幫助孩子樹立正確的人生目標(biāo)，找到學(xué)習(xí)和生活的動力和意義。

桂熙老師講座現(xiàn)場

吳建宇老師列舉很多鮮活的事例，分析了青春期孩子具有的顯著特點，引起了家長的共鳴。吳老師告訴家長要理解尊重，與孩子進行平等對話；認(rèn)真傾聽，架起與孩子溝通的橋梁。他聲情并茂的表達，多次贏得學(xué)校老師及家長們熱烈的掌聲，也讓家長在輕松愉悅的氛圍中受益匪淺。

吳建宇老師講座現(xiàn)場

講座結(jié)束后，學(xué)校組織了結(jié)業(yè)儀式，并為優(yōu)秀家長頒發(fā)證書。家長們對這次活動給予了一致好評。

結(jié)業(yè)儀式

“同舟共濟揚帆起，乘風(fēng)破浪萬里航?！饼埲A區(qū)社區(qū)教育中心充分發(fā)揮積極引領(lǐng)作用，家、校、社攜手，在孩子成長的關(guān)鍵期，共同為孩子成長助力。通過學(xué)習(xí)，家長們找到了教育盲區(qū)，對自身存在的一些教育陋習(xí)進行了反思，參與家長表示在今后的教育中將把所學(xué)內(nèi)容充分運用在實際中，智慧的處理家庭教育中遇到的問題，讓孩子在愛和尊重中茁壯成長。

認(rèn)真聆聽并做好筆記

課后感言