近日，戚家山街道社區(qū)教育中心的嬰幼兒照護(hù)驛站開展了7-12月齡家庭養(yǎng)育指導(dǎo)小組活動(dòng)，轄區(qū)內(nèi)的6位萌娃和家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。 

“我馬上要去上班了，但是我很發(fā)愁，只有婆婆一個(gè)人帶孩子我不放心。我和婆婆的第一次育兒矛盾是爭(zhēng)論要不要給六個(gè)月的孩子加鹽。肉包剛開始加輔食，但卻不愛吃。他奶奶認(rèn)為食物沒有味道，不能激起孩子的食欲，而我認(rèn)為過早加鹽不利于肉包的生長(zhǎng)發(fā)育。這樣的分歧時(shí)常會(huì)發(fā)生?！睂殝審埿涝诮涣髦姓f道。針對(duì)這個(gè)問題，驛站的授課老師芳芳從科學(xué)的角度出發(fā)耐心地向孩子奶奶講授了6月齡輔食添加的原則，6月齡孩子的腎臟還未完全發(fā)育，攝入過量鹽會(huì)加重腎臟負(fù)擔(dān)，很多食物有獨(dú)特的味道，比如蝦皮，在做輔食時(shí)添加一點(diǎn)研碎的蝦皮同樣能達(dá)到提味的效果。張欣的婆婆聽了芳芳老師的講解后，明白了科學(xué)喂養(yǎng)的重要性，也表示之后會(huì)多多來參加社區(qū)的家庭養(yǎng)育活動(dòng)，接受專業(yè)的科學(xué)育兒指導(dǎo)。

“轄區(qū)內(nèi)有很多遷入人口，平時(shí)都是隨遷老人來看護(hù)孩子。隔代養(yǎng)育成為目前0-3歲嬰幼兒撫養(yǎng)的主流形式。但是許多老人沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也缺乏現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)等知識(shí)，甚至有些‘隔代親’現(xiàn)象都會(huì)對(duì)兒童身體健康和心理發(fā)育造成影響，同時(shí)引起的育兒分歧也會(huì)影響家庭和諧?！眿胗變赫兆o(hù)驛站負(fù)責(zé)人說道。針對(duì)這點(diǎn)，接下來嬰幼兒照護(hù)驛站將與專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，聘請(qǐng)專業(yè)育兒師通過每月一次不同的主題展現(xiàn)來覆蓋轄區(qū)內(nèi)不同月齡段嬰幼兒的照護(hù)需要，鼓勵(lì)0-3歲嬰幼兒家庭隨遷老人參加活動(dòng)，接受科學(xué)育兒指導(dǎo)，讓科學(xué)育兒成為簡(jiǎn)單的事。