加強家庭教育引導與服務機制 北京市教委解讀教改
近日,由北京市教委主辦,北京教育學院承辦的“基于學生調研的學校學生發(fā)展目標的具體化及其實現策略”主題講座在豐臺區(qū)青少年活動中心舉行。市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕以“優(yōu)化家庭供給,提高教育產能”為題為首都中小學家長代表600余人做了專題講座。
在講座中,李奕圍繞中國學生的核心素養(yǎng)、從教育角度看孩子成長的供給側問題、當前學校教育改革對家庭教育供給的呼喚三個方面解讀了學校教育、家庭教育,和社會資源環(huán)境如何有機整合,共促孩子健康成長。同時,李奕認為,最核心的是要培養(yǎng)孩子自尊自立自強自信,把國家、人民、民族裝在心中,要有不忘祖國的初心,有責任感、勇于擔當。
講座期間,李奕還以中高考的試題作為案例分析了當前中高考的改革趨勢,即單一問題變成了多元問題,單一答案變成了合理答案。讓每個學生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。同時李奕在講座中指出,當前,北京市堅持“全鏈條”“全方位”的供給,不是某一個方面單項突破,而是標本兼治、綜合施策,保證各項措施的相互協調、相得益彰。
近年來北京市深化教育領域綜合改革,出臺了一系列新的政策和舉措。為了使廣大家長及時了解改革政策,市教委邀請專家參與教育大講堂活動加強與家長互動,傳播教育理念。與此同時,市教委積極爭取家庭對學校育人的支持和配合。針對當代家長的育子困惑,為家長提供家庭教育指導與服務。



