加強(qiáng)家庭教育引導(dǎo)與服務(wù)機(jī)制 北京市教委解讀教改
近日,由北京市教委主辦,北京教育學(xué)院承辦的“基于學(xué)生調(diào)研的學(xué)校學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的具體化及其實(shí)現(xiàn)策略”主題講座在豐臺(tái)區(qū)青少年活動(dòng)中心舉行。市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕以“優(yōu)化家庭供給,提高教育產(chǎn)能”為題為首都中小學(xué)家長(zhǎng)代表600余人做了專題講座。
在講座中,李奕圍繞中國(guó)學(xué)生的核心素養(yǎng)、從教育角度看孩子成長(zhǎng)的供給側(cè)問題、當(dāng)前學(xué)校教育改革對(duì)家庭教育供給的呼喚三個(gè)方面解讀了學(xué)校教育、家庭教育,和社會(huì)資源環(huán)境如何有機(jī)整合,共促孩子健康成長(zhǎng)。同時(shí),李奕認(rèn)為,最核心的是要培養(yǎng)孩子自尊自立自強(qiáng)自信,把國(guó)家、人民、民族裝在心中,要有不忘祖國(guó)的初心,有責(zé)任感、勇于擔(dān)當(dāng)。
講座期間,李奕還以中高考的試題作為案例分析了當(dāng)前中高考的改革趨勢(shì),即單一問題變成了多元問題,單一答案變成了合理答案。讓每個(gè)學(xué)生都有好的一面以及優(yōu)勢(shì)的展示機(jī)會(huì)。同時(shí)李奕在講座中指出,當(dāng)前,北京市堅(jiān)持“全鏈條”“全方位”的供給,不是某一個(gè)方面單項(xiàng)突破,而是標(biāo)本兼治、綜合施策,保證各項(xiàng)措施的相互協(xié)調(diào)、相得益彰。
近年來(lái)北京市深化教育領(lǐng)域綜合改革,出臺(tái)了一系列新的政策和舉措。為了使廣大家長(zhǎng)及時(shí)了解改革政策,市教委邀請(qǐng)專家參與教育大講堂活動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)互動(dòng),傳播教育理念。與此同時(shí),市教委積極爭(zhēng)取家庭對(duì)學(xué)校育人的支持和配合。針對(duì)當(dāng)代家長(zhǎng)的育子困惑,為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)。



