政協(xié)委員谷詠霏:將家庭教育納入公共服務(wù)體系
“孩子如果從小缺少正確的家庭教育,從小生活在缺少陪伴、關(guān)愛的家庭環(huán)境中,容易在成長期間出現(xiàn)種種問題。”省政協(xié)委員、索菲亞美業(yè)集團(tuán)董事長谷詠霏針對近年來她接觸的千名家長反映的孩子教育方面的問題,建議加強(qiáng)家庭教育管理,將家庭教育納入公共服務(wù)體系,幫助孩子邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。
近年來,省婦聯(lián)開展了“百師千家萬戶家庭教育巡講活動(dòng)”,受益家長達(dá)26萬人次。但谷詠霏認(rèn)為,家庭教育隊(duì)伍雖然逐年壯大,但家庭教育隊(duì)伍的素質(zhì)堪憂,基本處于 “三無”狀態(tài):無教材、無教學(xué)計(jì)劃、無上崗資格證。而且,目前的家庭教育停留在講座、活動(dòng)等最基本的形式,無從考量聽課家長是否真正受益。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),湖南現(xiàn)有婦聯(lián)成立的家庭教育研究會(huì)(學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì))9個(gè),社會(huì)民辦家庭教育機(jī)構(gòu)200余個(gè)。谷詠霏說,因?yàn)槿狈χ鞴懿块T監(jiān)管,一些以市場營利為主的家庭教育機(jī)構(gòu),迎合家長需要、抓住家長心理,傳播一些不科學(xué)的家庭教育理念。
“由于缺乏正規(guī)、科學(xué)的家庭教育宣傳途徑,很多家庭的教育理念存在與時(shí)代脫節(jié)、更新緩慢等問題。”谷詠霏表示,不少家長存在重智力輕品德、重成績輕心理的理念,沒有意識(shí)到“言傳身教”的重要性,在教育上依然是“老方法”“想當(dāng)然”“看心情”。這些教育方式導(dǎo)致很多孩子從小無法從家庭生活中感受到溫暖,缺乏安全感和關(guān)愛的他們往往在接觸社會(huì)時(shí),出現(xiàn)種種與年齡不符的叛逆行為。
谷詠霏建議,應(yīng)把家庭教育納入公共服務(wù)體系,形成黨政主導(dǎo),婦聯(lián)、教育等部門協(xié)同推動(dòng),相關(guān)部門及社會(huì)組織、社會(huì)力量齊心配合的工作機(jī)制,破解家庭教育“誰來做,怎么做,做什么”的難題。
2011年,廣東省中山市成立全國首個(gè)事業(yè)單位性質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心,使該市家庭教育工作成為全國標(biāo)桿。谷詠霏呼吁,不妨借鑒中山市經(jīng)驗(yàn),湖南也可相應(yīng)成立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心,參照全國部分省、市標(biāo)準(zhǔn),明確家庭教育經(jīng)費(fèi),保障家庭教育工作的正常開展,動(dòng)員廣大家庭重言傳、重身教,教知識(shí)、育品德,幫助孩子邁好人生第一個(gè)臺(tái)階。



