家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育在三大教育體系中的地位和作用非常關鍵，正如英國教育家洛克所言：“家庭教育，給孩子深入骨髓的影響，是任何學校教育和社會教育永遠代替不了的”。如何破解“5+2=0”的難題?如何充分發(fā)揮家長在學校和學生之間的橋梁、紐帶作用?如何把家庭教育做實、做細、做得接地氣?萊州市教育體育局在充分調研、論證的基礎上，實施了“家教工程”，收到顯著成效。

　　一、“家教工程”實施背景

　　(一)基于落實立德樹人根本任務的要求。習近平主席強調：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點”。《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》中明確提出：“學校要建立健全中小學家長委員會制度，加強家長學校建設，推動家長轉變教育觀念，樹立良好家風，提高家庭教育水平，形成家校育人合力”。做好家庭教育工作，是落實立德樹人根本任務的要求，是破解“5+2=0”難題的關鍵環(huán)節(jié)，是轉變家長教育觀念、樹立良好家風、形成家校教育合力的重要舉措。

　　(二)基于克服萊州市家庭教育工作發(fā)展瓶頸的需要。萊州市家庭教育工作有著良好的基礎，各學校的三級家委會制度健全、工作經常;規(guī)范了家長會的程序和要求;家長志愿者活動、家長進課堂、家庭教育經驗分享會、親子活動等有聲有色。但我們也發(fā)現，這些常規(guī)的家庭教育工作存在著一定的局限性：家長學校如空中樓閣，對家長的培訓落不到實處;家長會受時間限制，對家長的培訓內容簡單、不成系統(tǒng);QQ群、校園網、家校平臺等只是解決日常與家長的聯系溝通問題;家委會能解決教育資源、家長配合理解支持等問題，但只有部分家長參與;專家講座只是解決一時的理念問題……以上工作雖然各有成效，但存在一個共性的問題，即不能從源頭上解決“家庭教育的本質是要實現家長自身改變與成長”這一難題。

　　如何適應新形勢的要求，克服家庭教育的發(fā)展瓶頸，實現家長主動的學習和成長，市教體局決定實施家教工程，在做好常規(guī)的家庭教育工作基礎上，重點實施“父母100天成長計劃”，引領家長學習、成長，掌握科學的家教理念和方法，實現了學校、家庭、社會教育力量有效整合，取得了顯著成效。

　　二、“家教工程”實施過程

　　(一)成立家庭教育指導中心，組建家庭教育指導講師團，打造一支素質過硬的本土家庭教育指導講師隊伍。2016年4月中旬，教體局從全市各學校、幼兒園選拔了70多名骨干教師參加家庭教育指導講師培訓，由省《父母規(guī)》指導中心專家對《父母規(guī)》進行了詳細的解讀，并圍繞弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化、提升家長綜合素質、促進青少年健康成長這一目標，就如何學習踐行《父母規(guī)》、提升自身能力、做好《父母規(guī)》家庭教育宣講等進行深入細致的指導。采取“線下集中學習、線上自學演練”的方式，建立了微信學習群，學員們分成若干個小組，輪流值日管理，每天在群中分享、交流、展示。每周集中一天，實行單元目標學習，把宣講內容分解成12個專題，就每個專題進行強化訓練，人人上臺操作演練，逐個考核達標過關，做到宣講內容熟記于心、宣講課件熟練運用、感情表達真實流暢、現場控制靈活自如。近三個月的集中訓練與分散學習，既保證了學員們每天持續(xù)的學習，又能通過集中訓練發(fā)現問題，及時糾正、總結提升，充分保證了學習的效率和效果，學員的自身素質得到迅速的充實與提升。經考核，為56人頒發(fā)了家庭教育指導講師證書，萊州市家庭教育指導講師團正式成立。

　　第二，全面啟動“《父母規(guī)》家庭教育百校行”活動。7月中旬，隆重舉行啟動儀式，在全市啟動“《父母規(guī)》家庭教育百校行”活動。家庭教育指導中心的講師團成員深入到全市中小學、幼兒園，為家長做《父母規(guī)》家庭教育宣講，通過一個個視頻、案例，引導家長深刻理解家庭教育的重要性、為人父母的重要性，將科學的家庭教育理念傳遞到家長心中。目前，已組織講座60余場，受益家長近3萬人。

　　第三，實施“父母100天成長計劃”?！陡改敢?guī)》家庭教育有一套完整的落地系統(tǒng)。通過講座可以改變家長的理念，要達到改變家長、提升素質的目的還必須跟進實施“父母100天成長計劃”。在學校開展《父母規(guī)》家庭教育講座的基礎上，我市先是選擇了10處學校開展了“父母100天成長計劃”試點工作。每校選推選出30-50名有感觸、想改變、愿學習、能堅持的家長參與活動，由專業(yè)的家庭教育指導講師利用暑假時間，帶領家長們定期集中學習，深入學習《父母規(guī)》中關于如何教子、如何與孩子溝通、如何做一個孝親尊師的人、如何給孩子裝上“心靈衛(wèi)士”軟件等內容。家長們每天誦讀《親子承諾文》，用正能量鼓舞自己;每天寫《父母日記》，反思自身的問題與不足。在微信群中交流、分享、展示，家庭教育指導講師及時給予引領與指導。家長的心態(tài)、言行發(fā)生了很大的改變，真正達到了“父母好好學習、孩子天天向上”“父母成長一小步、孩子成長一大步”的積極作用。新學期開學后，全市又有15處中小學啟動了“父母100天成長計劃”，參與的家長達到近2000人。

　　第四，舉辦“公益父母課堂”。2016年9月，市教體局在家庭教育培訓基地建立了“公益父母課堂”，每周五晚舉辦公益講座，由家庭教育指導中心的骨干講師主講。家長通過微信平臺報名，每次報名信息發(fā)布后，50個名額就很快報滿。講座的內容為家庭教育理念與方法，并組織一些體驗活動，講座的內容和形式深受家長好評?，F在，每周五晚七點相約“父母課堂”已成為許多家長的期盼。

　　三、“家教工程”的實施效果

　　“家教工程”的核心是“父母100天成長計劃”。目前，參與第一批“父母100天成長計劃”的學校已經完成學習和踐行任務。我們通過組織學生、家長、教師問卷調查和訪談等形式，對這一期的活動效果進行了綜合評價。主要成效表現在以下三方面。

　　(一)家長的家庭教育理念徹底改變，家庭教育水平、自身素質大幅度提升，家長不再是一味地批評、指責甚至打罵孩子，而是采取更加合理的方式與孩子溝通，家庭氛圍更加融洽、和諧，同時家長更加理解、支持學校的工作。

　　(二)家長的改變促進了家庭和諧，為孩子的成長營造了良好的環(huán)境，親子關系更加和諧，影響和帶動了孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，學習的積極性、主動性大有提高，學習成績也有所提高。

　　(三)激發(fā)了教師的工作熱情。一方面，通過開展宣講活動和指導“父母100天成長計劃”，培養(yǎng)了一批本土化、無私奉獻和付出的家庭教育指導講師。另一方面，學校的教師也參與到活動中，與家長同時學習、成長，老師們的教育方式更科學，與家長的溝通更順暢，最重要的是老師們的心態(tài)也更平和，找到了教育的初心和職業(yè)幸福，工作發(fā)自內心地積極主動。

　　一個學校中的三個重要的人的群體，家長支持配合、孩子陽光向上、教師幸福陽光，可想而知，學校的管理難度、壓力大大降低，也會促進教學質量大幅提升。

　　從目前實施的效果看，依托家庭教育指導講師團開展“父母規(guī)家庭教育百校行”、實施“父母100天成長計劃”，抓住了家庭教育工作的根源，從根本上解決家長的觀念、意識，觸發(fā)家長的內心需求，引領家長學習、成長，從而影響孩子健康成長、積極進取，帶動家庭共同學習、幸福和諧，也有效促進社會文明新風尚。這是部分參與家長的學習體會和踐行感言。

　　學生家長：“通過學習《父母規(guī)》，我知道了我要為孩子而改變，做到真正的愛孩子。我學會了調整自己的情緒，不將工作煩惱帶回家，在家中做好兒女本份的事，孝敬父母、公婆，為孩子樹立良好榜樣。”

　　學生家長：“兒子能感到爸爸媽媽的辛苦，在家?guī)臀覓叩?、洗碗，女兒也能自覺讀書了，愛人上班那么辛苦回來后還幫我做晚飯。我的脾氣變得溫柔多了，幸福美滿的生活比以前更快樂。”

　　學生家長：“在跟孩子交流問題時，他突然冒出一句：“你就是這樣做的”。頓時讓自己警醒。原來自己的一言一行都在無形之中影響著孩子。從此刻起，我要努力做個充滿正能量的人，做好孩子的榜樣。”

　　社會家長趙秀麗：“自從參加了公益父母課堂，我就開始改變自己，不再對孩子說負能量的話，學會與孩子、愛人溝通，堅持早起、讀書、做家務。短短一個多月的時間，家庭發(fā)生了很大的變化，吵鬧少了，笑聲多了。兒子的成績在級部提升了200多個名次。我深深地體會到，改變別人不是辦法，成長自己才是力量。”

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　　正如有位校長所說：在當前的教育形勢下，家庭教育做得好的學校一定會率先勝出。

　　四、“家教工程”的持續(xù)推進

　　家長們對科學家庭教育理念與方法的渴求、積極參與學習踐行的態(tài)度、真實發(fā)生的改變和成長以及孩子與家庭的變化等，讓我們看到了“父母規(guī)家庭教育百校行”、“父母100天成長計劃”、“公益父母課堂”的效果和力量，也更加堅定了我們扎實做好將工作的信心和決心。下步，在充分總結經驗、改進不足的基礎上，努力做好以下五件事：

　　第一，持續(xù)做好《父母規(guī)》家庭教育宣講工作，計劃到2017年年底，將《父母規(guī)》家庭教育普及到全市各級各類學校、幼兒園的所有家長。

　　第二，深入推進“父母100天成長計劃”。計劃到2017年底，各學校、幼兒園家長參與人數達到20%以上。

　　第三，與市關工委、市委宣傳部、市婦聯等部門聯合在社區(qū)、農村文化大院舉辦“公益父母課堂”，將科學的家庭教育理念普及到更多的家庭。

　　第四，為深化活動效果，推廣《親子成長日記》，讓孩子繼續(xù)踐行100天，促進家長與孩子共同成長.

　　第四，把全市學校劃分為六個大區(qū)域，每個區(qū)域都有骨干講師帶頭，負責本區(qū)域的實施和推進工作，負責做好講師的培訓、教研、調配等工作。

　　目前，萊州教育正全面實施“立德樹人十項工程”，走在內涵發(fā)展、科學發(fā)展的大路上。我們將傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，探索家庭教育的新模式，學習踐行傳播父母規(guī)，為建設溫馨幸福家庭，促進社會和諧文明貢獻力量。