3月23日，經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)管理部召開會議，確定啟動家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作。

　　據(jù)了解，家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)旨在健全家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善家庭教育服務(wù)體系，開發(fā)規(guī)范化、系統(tǒng)化的家庭教育課程，探索家庭教育課程化實(shí)施的有效途徑和方式，打造家庭教育指導(dǎo)專業(yè)化團(tuán)隊(duì)，提高家長教育責(zé)任和榜樣意識，為青少年?duì)I造健康成長的家庭環(huán)境。

　　區(qū)教育局將對全區(qū)中小學(xué)家庭教育工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)，各中小學(xué)幼兒園將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為學(xué)校和幼兒園教育的重要內(nèi)容，納入師資培訓(xùn)和教師考核體系，指導(dǎo)家長學(xué)校做到有師資隊(duì)伍、有教學(xué)計(jì)劃、有活動開展、有成效評估。推動建立家庭教育網(wǎng)絡(luò)管理指導(dǎo)服務(wù)體系，到2020年學(xué)校建立家長學(xué)校的比率達(dá)到90%。家長學(xué)校每年級每學(xué)期至少組織2次家庭教育培訓(xùn)和2次家庭教育實(shí)踐活動，每位家長學(xué)員每年上課時(shí)間不少于8課時(shí)。各學(xué)校要建立家長委員會，將其納入學(xué)校日常管理，實(shí)現(xiàn)校級、年級、班級三級家委會的溝通和整合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校間建立家委會聯(lián)盟，聯(lián)系各學(xué)校家委會，統(tǒng)籌安排家庭教育工作。

　　此外，還將建立專兼結(jié)合的家庭教育工作隊(duì)伍，鼓勵(lì)家庭教育指導(dǎo)者、志愿者、“五老”隊(duì)伍以及家庭教育相關(guān)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)等深入貧困地區(qū)，開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。各學(xué)校將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開發(fā)校本教材，配備專職教師，促進(jìn)心理健康教育與家庭教育的有機(jī)融合。強(qiáng)化社區(qū)家庭教育服務(wù)功能，各中小學(xué)、幼兒園依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施、城鄉(xiāng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、兒童之家、青少年宮、兒童活動中心等，普遍建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。加大推進(jìn)政府購買家庭教育公共服務(wù)的力度，鼓勵(lì)發(fā)展從事各類家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的社會組織，在50%的城區(qū)社區(qū)和有條件的農(nóng)村社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)引入專業(yè)社會工作者，提供常態(tài)化、規(guī)范化的指導(dǎo)服務(wù)。強(qiáng)化特殊困境兒童群體家庭教育支持服務(wù)，依托駐區(qū)(村)專業(yè)社會工作者、“五老”或指派專人為他們開展常態(tài)化的、專業(yè)化的家庭支持服務(wù)。

　　目前，全區(qū)確定了德開小學(xué)、太陽城學(xué)校、長河小學(xué)3所學(xué)校作為家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)試點(diǎn)，各項(xiàng)工作開展順利，今年底將對試點(diǎn)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園推廣。