中國陶行知研究會常務副會長兼秘書長呂德雄在論壇上發(fā)言。

　　為幫助家長更好地實施家庭教育，解決當前家庭教育發(fā)展缺位等問題，“2017年中國國際家庭教育論壇暨中國教育明德論壇·成都峰會”14、15日在成都舉行。眾多國內(nèi)外一流專家學者齊聚一堂，共話家庭教育新方向、新策略、新經(jīng)驗。

　　本屆論壇以“教育改善家庭，家庭圓于教育”為主題，共設四個核心議題：家校共育發(fā)展改革與創(chuàng)新、積極心態(tài)成就家庭教育、家庭教育問題與對策、家庭教育——深化教育改革。

　　在為期兩天的論壇上，國內(nèi)外教育大咖帶來12份專業(yè)主題報告，從“解讀兒童成長教育”到“網(wǎng)絡時代的親子關系”，從“教育就要培養(yǎng)習慣”到“如何做智慧父母，給孩子科學的愛”，內(nèi)容涵蓋家庭教育的方方面面。

　　世紀明德董事長王學輝表示，家庭教育、學校教育、社會教育應該是三位一體的。在家庭教育中，家長的思維、家庭環(huán)境對孩子成長影響非常大。未來幾年，人們將更加注重家庭教育和素質(zhì)教育的發(fā)展，因此要凝聚各方教育力量，為中國培養(yǎng)出獨立、自由、幸福的下一代。

　　中國陶行知研究會原常務副會長、四川省原副省長韓邦彥致辭時表示，母親在家庭教育中的作用和影響幾乎是決定性的。目前，不少家庭出現(xiàn)重智輕德、重智輕能，重知識的傳輸、輕能力的培養(yǎng)，過分寵愛，過高要求等現(xiàn)象。而教育家陶行知是真正關注孩子健康成長和全面發(fā)展的。“我們要向先賢尋求智慧，我們的教育終究要回歸到初心和本真。”

　　國家督學、教育部關工委常務副主任傅國亮也認為家庭教育不可或缺。他指出，家庭教育要從自發(fā)走向自覺要做到三點：首先要政府主導，其次是學校作為，三是要家長學習。

　　傅國亮強調(diào)，一個大教育概念應該包括家庭教育、學校教育和社會教育三大內(nèi)容，其中家長要認識和擔當家庭教育的主體責任。然而，現(xiàn)在的一些家長存在“孩子交給學校，教育我無責任”的心態(tài)，沒有意識到自己是家庭教育的主體，不檢點自己在家庭中、在孩子面前的言行，這是一種失職行為。

　　傅國亮指出，家長要履行教育子女的法定職責，重要的行為是主動學習家庭教育知識，系統(tǒng)掌握家庭教育的科學理念和方法，增強家庭教育的本領，實現(xiàn)“家長好好學習，孩子天天向上”。

　　與會專家學者在論壇上還分享國內(nèi)外家庭教育領域的最新研究進展和成果，并據(jù)此提出有效的解決方案，破解家庭教育難題，為提高家庭教育整體水平提供智力支持。

　　此次論壇還特別設立了圓桌訪談與對話，中國教育報家庭教育周刊主編楊詠梅、成都市實驗小學集團校長陸枋、全國百名德育科研專家季應朗等教育專家學者，就“家校共育的協(xié)同共生”進行經(jīng)驗分享和對話交流。

　　中國教育報首席家庭教育專家、重慶師范大學教授趙石屏作了《做個懂家教的好家長》的發(fā)言。他認為，家長要在家庭中廣泛傳播閱讀書籍的重要性，書籍可通過家長的傳遞和傳播，讓家長引領孩子、引領其他家長，以書會友、以書慧人，在共同交流與分享中，提升孩子的閱讀水平和知識水平。

　　此次論壇旨在消除教育中的不良傾向，讓教育摒棄功利，循著初心，回到原點，傳播健全的大教育觀和科學育人理念方法，助力孩子健康、快樂、幸福成長。論壇由中國陶行知研究會家庭教育專委會、四川省陶行知研究會主辦，北京世紀明德教育科技股份有限公司承辦，清華大學心理學系、成都市青羊區(qū)教育局等支持籌辦。