少年派大講堂：家庭教育核心在于培養(yǎng)孩子健康人格

　　想要知道如何才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀更健康的孩子嗎?5月14日，由武漢出版社、武漢教育電視臺(tái)、少年派MBA、睿傳媒(中國(guó))主辦的首屆少年派公益大講堂 ·孫云曉教授家庭教育講座——良好的習(xí)慣締造健康人格在漢開(kāi)講。著名教育科學(xué)研究專(zhuān)家孫云曉受邀和數(shù)百名家長(zhǎng)分享教育理念。他表示，家庭教育的核心在于培養(yǎng)孩子健康的人格，家長(zhǎng)不應(yīng)該成為老師的助教。

　　作為中國(guó)青少年研究中心首席專(zhuān)家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)孫云曉教授的教育觀點(diǎn)深刻影響著幾代人。

　　“孩子的成功不是以拿到名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)等為衡量標(biāo)準(zhǔn)的，更重要的是具有健康的人格。”孫云曉表示，很多家長(zhǎng)都有一個(gè)錯(cuò)誤思維——孩子嘛，健康快樂(lè)成績(jī)好就一切OK。一些孩子身上糟糕的特質(zhì)，比如不善與人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、責(zé)任心差統(tǒng)統(tǒng)都被成績(jī)掩蓋了。實(shí)際上，一個(gè)人格健康的孩子最突出的表現(xiàn)為主動(dòng)性和自制力，主動(dòng)性是有愛(ài)好追求，有目標(biāo)，積極樂(lè)觀地去做喜歡的事情;自制力則是有底線、有規(guī)則、遵紀(jì)守法。

　　另外，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)扮演的角色也有偏差，每天下班后的任務(wù)就是督促學(xué)生完成作業(yè)，假期繼續(xù)監(jiān)督孩子補(bǔ)習(xí)。家長(zhǎng)變成了老師的助教，家庭變成了學(xué)校的第二課堂，這是錯(cuò)誤的。

　　“下決心培養(yǎng)出幾個(gè)重要的好習(xí)慣，你就給了孩子最珍貴的禮物、一生的財(cái)富。”孫云曉說(shuō)，習(xí)慣決定孩子的一生，家庭是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的老師，他建議把家庭教育著眼于習(xí)慣，比如跑步健身、讀書(shū)、演講等好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將讓孩子受益一生。

　　據(jù)了解， 少年派MBA源自來(lái)源美國(guó)，引進(jìn)哈佛大學(xué)經(jīng)典情商、商業(yè)智慧啟蒙課程為3-16歲孩子們的個(gè)性化成長(zhǎng)發(fā)展解決方案。少年派學(xué)院在北京、上海、武漢已設(shè)立機(jī)構(gòu)，開(kāi)展了幾十場(chǎng)創(chuàng)新實(shí)踐移動(dòng)課堂的活動(dòng)，國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目已游歷美國(guó)、澳洲、法國(guó)、日本、韓國(guó)、丹麥等國(guó)家。原汁原味海外課堂，為孩子們以后出國(guó)留學(xué)樹(shù)立目標(biāo)和信心。

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