社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育、構(gòu)造學習型社會的基礎，是社區(qū)治理的重要內(nèi)容和載體，也是公共文化體系建設中不可或缺的內(nèi)容。8月2日，在成都市龍泉驛區(qū)崇德社區(qū)，龍泉驛區(qū)關(guān)心下一代工作委員會副主任肖文英宣布龍泉驛區(qū)第三屆“尚學龍泉·社區(qū)家庭教育”項目在正式啟動，北京三寬家長教育科學研究院常務副院長李虹為社區(qū)居民帶來了第一課。

　　近年來，龍泉驛區(qū)社教中心在針對社區(qū)家庭教育服務過程中，探索出了以“購買服務，企業(yè)運作，站校合作，打造品牌”為載體，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生活化的家庭教育活動和創(chuàng)建學習型團隊;積極探索學校、家庭、社區(qū)三位一體的社區(qū)家庭教育模式，推動龍泉驛區(qū)家庭教育專業(yè)化、社會化和生活化發(fā)展。

　　龍泉驛社區(qū)教育中心主任譙宏表示，“尚學龍泉·社區(qū)家庭教育”項目是區(qū)社區(qū)教育中心聯(lián)合區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委等單位共同聚焦城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理的中心工作，著力打造的品牌民生項目;在與北京三寬教育科技有限公司未來三年的合作中，將有計劃、分階段地推進幼兒、小學、初中、高中各個學段家庭教育課程體系全覆蓋。通過打造龍泉驛區(qū)社區(qū)家庭教育項目基地，創(chuàng)設家庭教育研究院，組建社區(qū)家庭教育學習團隊，為龍泉社區(qū)家庭教育注入源源不斷的生力軍，持續(xù)培養(yǎng)一批家庭教育優(yōu)秀人才，服務龍泉驛區(qū)青少年健康成長的學習需求。

　　除此之外，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心還將在城鄉(xiāng)社區(qū)大力推進教育公平，將普適性教育內(nèi)容與龍泉地方特色相結(jié)合，通過系統(tǒng)性地對全區(qū)城鄉(xiāng)社區(qū)和中小學分層調(diào)研，完成《龍泉驛區(qū)社區(qū)家庭教育運行機制實踐探索》課題研究，并引進吸收國內(nèi)外具有創(chuàng)新性的課程，注重課程形式及手段與新興科技應用的融合,構(gòu)建既具有深刻的龍泉烙印又面向國際與未來的家庭教育課程體系。

　　“社區(qū)家庭教育課程是抓手，家庭是主體?！弊S宏表示，在探索本地家庭教育路徑中，龍泉社教中心統(tǒng)籌規(guī)范全區(qū)社區(qū)家庭教育工作，從頂層設計到課程師資建設、信息平臺化管理，牢牢把握以家庭為主體，以課程為核心，以教師為主導的宗旨，運用豐富的課程內(nèi)容，激發(fā)家長自主學習興趣，營造愿學、樂學、尚學的社區(qū)氛圍，以社區(qū)家庭教育帶動學習型、創(chuàng)新型社區(qū)的構(gòu)建，普及家庭教育理念在全社會蔚然成風，走出一條家庭教育的龍泉特色道路。

　　龍泉驛街道辦事處文教辦主任胡林介紹，本次啟動儀式在龍泉街道崇德社區(qū)舉辦，是對龍泉街道以及崇德社區(qū)教育工作的肯定。龍泉街道將以此為契機，不斷強化制度體系建設，創(chuàng)新社區(qū)教育發(fā)展模式，把龍泉街道的社區(qū)教育工作不斷深入推進。胡林表示，隨著社會的發(fā)展，家長如何教育和培養(yǎng)好子女已是一個焦點問題，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心通過政府購買服務，滿足社區(qū)居民對家庭教育的需求，是一件惠民工程。龍泉街道將充分利用好社區(qū)教育中心提供的社區(qū)家庭教育優(yōu)質(zhì)資源，服務街道的更多市民和家庭。

　　據(jù)了解，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心是龍泉驛區(qū)人民政府在響應國家大力推進社區(qū)教育號召的基礎上，根據(jù)成都市教育局的指導意見，結(jié)合龍泉驛區(qū)本土特色成立的為全面提升龍泉驛區(qū)人口素質(zhì)提供全方位服務的機構(gòu);旨在通過運用本社區(qū)教育、文化等資源，面向本社區(qū)全體居民，以促進本社區(qū)人的發(fā)展與社區(qū)發(fā)展為目標的各類教育活動，建立居民終身教育體系，實現(xiàn)全民尚學的良好愿景。