一本好書(shū)，可以影響人的一生。讀書(shū)不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)他們的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。2021年9月3日晚上，“陽(yáng)光家庭俱樂(lè)部”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)在濱河花園小區(qū)開(kāi)展了親子共讀活動(dòng)，有近20名小朋友和家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

活動(dòng)合影

在孩子們的心目中，消防員是無(wú)所不能的英雄，他們滅火、野外救人、地震廢墟救人……，哪里有需要，他們就出現(xiàn)在哪里，所以做一名英勇的消防員是很多孩子們的夢(mèng)想。

為了讓孩子們了解消防員的工作，學(xué)習(xí)和生活，我們通過(guò)閱讀繪本故事《駝鹿消防員的一天》，了解你不了解的消防員，并讓孩子明白做一件事情要堅(jiān)持到底，培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌、堅(jiān)毅的品質(zhì)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

為了讓孩子們生動(dòng)有趣的了解這個(gè)故事，老師邀請(qǐng)每位小朋友輪流來(lái)領(lǐng)讀這個(gè)故事，雖然有些難點(diǎn)的字小朋友不認(rèn)識(shí)，但是絲毫不影響他們的發(fā)揮。在小朋友們聲情并茂的閱讀中，我們學(xué)習(xí)到了要想當(dāng)一名合格的消防員，必須要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握知識(shí)。

小朋友領(lǐng)讀故事

故事讀完后，接下來(lái)就是提問(wèn)環(huán)節(jié)了，小朋友們積極舉手回答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S，不僅提高了小朋友們的閱讀興趣，更帶動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極參與，和小朋友們一起享受閱讀的樂(lè)趣。

小朋友回答問(wèn)題

為了讓小朋友們了解我們學(xué)習(xí)《駝鹿消防員的一天》這本繪本故事的意義，老師邀請(qǐng)小朋友們分享自己在故事中學(xué)習(xí)到什么。通過(guò)小朋友和家長(zhǎng)們共同商討后，由我們的小朋友們上去分享他們的閱讀心得。

小朋友分享

喜愛(ài)閱讀的孩子，他的言談舉止總會(huì)有一種氣度，那是任何金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的氣質(zhì)，將會(huì)伴隨孩子的一生。通過(guò)閱讀書(shū)中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子在邊讀邊吸收，邊分析邊理解的過(guò)程中，培養(yǎng)了批判性思維、獨(dú)立思考、跳出俗常思維束縛的能力。這種探索未知知識(shí)的勇氣，可以讓孩子的人生變得不平凡，從閱讀中看見(jiàn)常人所未見(jiàn)的風(fēng)景?；顒?dòng)中很多小朋友一起參加，增進(jìn)了小伙伴之間的關(guān)系，同時(shí)也促進(jìn)了社區(qū)家庭的親子關(guān)系。