幼小銜接是搭建幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)階段的橋梁，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)變時(shí)期。3月29日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，以《幼小銜接，快樂(lè)起航》為主題的2019年第四屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”專(zhuān)題講座在龍泉驛區(qū)黃土小學(xué)校附屬幼兒園學(xué)習(xí)點(diǎn)開(kāi)展。講座由國(guó)際薩提亞親子導(dǎo)師、中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師、國(guó)家職業(yè)資格心理咨詢(xún)師周祉汐主講，黃土幼兒園中班、大班200余名家長(zhǎng)參加了此次講座。

講座現(xiàn)場(chǎng)

講座開(kāi)場(chǎng)，周祉汐帶領(lǐng)家長(zhǎng)做互動(dòng)小游戲《小蜜蜂》，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。周祉汐通過(guò)生動(dòng)形象的案例，為家長(zhǎng)展示了孩子學(xué)習(xí)能力的成長(zhǎng)和知識(shí)增長(zhǎng)的差異，學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表未來(lái)，一個(gè)孩子要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，核心是要有足夠的學(xué)習(xí)熱情、強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。周祉汐還原兩個(gè)家庭環(huán)境模式，讓家長(zhǎng)看到不同家庭環(huán)境中，孩子所呈現(xiàn)的行為問(wèn)題和學(xué)習(xí)問(wèn)題，喚醒家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)觀念，傳授家長(zhǎng)科學(xué)的育兒方法?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)、老師深受感動(dòng)，不禁落淚，并紛紛表示，受益匪淺，希望今后多舉辦一些家庭教育的講座。

互動(dòng)環(huán)節(jié)

此次講座，增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的家庭教育意識(shí)，為更好的促進(jìn)幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的全面教育奠定良好基礎(chǔ)，助力孩子在新的人生道路上健康快樂(lè)成長(zhǎng)。