指導(dǎo)家庭教育的途徑和方式
集中系統(tǒng)講授或經(jīng)驗(yàn)交流方式:
1.建立家庭教育指導(dǎo)委員會或家庭教育研究會
學(xué)??山Y(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織有關(guān)人員設(shè)立相應(yīng)組織,負(fù)責(zé)家庭教育指導(dǎo)工作。該組織可由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥,政教處牽頭,年級組長、班主任參加,也可吸收部分有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有水平的家長參加。針對現(xiàn)實(shí)學(xué)生家庭教育的狀況,定期研究制定家庭教育指導(dǎo)計(jì)劃,召開會議,搞好調(diào)查研究,開展家庭教育科研,探索家庭教育有效的途徑與方法,及時對家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)。
2.開辦家庭教育指導(dǎo)課堂
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,家庭教育指導(dǎo)課時間以兩周一次為宜,利用晚上或周末時間,由校家庭教育指導(dǎo)委員會成員向?qū)W生家長系統(tǒng)講解家庭教育理論與實(shí)踐,集中培訓(xùn),提高家教水平。
3.編輯《家庭教育信息》小報
有條件的單位,可面向家長編輯《家庭教育信息》、《家教指南》、《家教報》等小報,每兩月一期,定期收集整理一些報刊發(fā)表的有關(guān)家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),或組織本校教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)文章,或針對某些熱點(diǎn)問題開展討論,用以指導(dǎo)家庭教育。這對于某些到校有困難,或因其它情況不能參加培訓(xùn)的家長更加適用。
4.舉辦家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會
每個學(xué)校和班級都有一部分家庭教育做得比較好的家長,學(xué)校和班級應(yīng)充分挖掘這個資源,讓其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期舉辦一次經(jīng)驗(yàn)交流會,讓家長現(xiàn)身說法,典型引路,定會收到良好效果。
5.開好學(xué)生家長會議
學(xué)?;虬嗉墤?yīng)充分利用學(xué)生家長會議之機(jī),向家長宣講黨的教育方針和新的教育觀念,宣講新的育人觀、人生觀、幫助家長走出家教誤區(qū),轉(zhuǎn)變觀念,更好地實(shí)施家庭教育。
6.綜合指導(dǎo)形式
對個別學(xué)習(xí)有困難,心理有障礙,缺乏良好行為習(xí)慣學(xué)生的家長,還須采取一些特殊的方式。
其中主要有:
第一,設(shè)立家長咨詢信箱或咨詢電話,用書信和電話方式回答一些家長在家庭教育方面的困惑。
第二,設(shè)立家長接待來訪制度。學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會成員國可每周輪流值日,負(fù)責(zé)接待家長來訪,幫助家長排憂解難。
第三,鼓勵班主任或任課教師針對學(xué)習(xí)有困難、心理有障礙,缺乏良好行為習(xí)慣的學(xué)生,以及個別家教方式方法不當(dāng)?shù)募彝ミM(jìn)行專題或單獨(dú)家訪,指導(dǎo)家長搞好家庭教育等。



