養(yǎng)老:文化養(yǎng)老讓老人快樂(lè)安享晚年
近年來(lái),“文化養(yǎng)老”備受青睞,越來(lái)越多的老年人選擇老年大學(xué)學(xué)習(xí)充電,豐富晚年生活。在蚌埠市,老年大學(xué)的火爆程度絲毫不遜于各中小學(xué)名校,有人苦等半年才報(bào)上名,有人上十年仍不愿畢業(yè),有人連報(bào)了四五個(gè)專(zhuān)業(yè)。每臨老年大學(xué)開(kāi)學(xué)季,“一座難求”“入學(xué)難”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生……
■ 本報(bào)記者 孫言梅
老學(xué)員“不愿畢業(yè)”新學(xué)員“一座難求”
10月11日,記者走進(jìn)蚌埠市老年大學(xué),剛進(jìn)校門(mén),陣陣嘹亮的合唱聲、悠揚(yáng)的鋼琴聲便傳入耳畔。 11間教室皆坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),老師在臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),學(xué)員在臺(tái)下聽(tīng)得津津有味。二樓鋼琴教室里,學(xué)員黃山仔細(xì)聽(tīng)完老師講解,便開(kāi)始在桌前電子鋼琴上認(rèn)真地練起指法,還時(shí)不時(shí)舉手向老師請(qǐng)教。
“能報(bào)上名多不容易啊,所以我特別珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),趕緊利用課堂時(shí)間多學(xué)點(diǎn)。 ”今年60歲的黃老,去年退休后一直想報(bào)鋼琴班,這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)他苦等6個(gè)多月。雖然每次上課要步行半個(gè)小時(shí)到教室,有時(shí)遇上刮風(fēng)下雨行動(dòng)不便,但也絲毫擋不住他學(xué)習(xí)的熱情。
據(jù)了解,創(chuàng)辦于1987年的蚌埠市老年大學(xué),針對(duì)老同志的興趣愛(ài)好,目前開(kāi)設(shè)有聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、時(shí)裝、交誼舞、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞、攝影、電腦、養(yǎng)生保健、花卉栽培、京劇和太極拳等30多個(gè)專(zhuān)業(yè)。
9月份新學(xué)期開(kāi)學(xué),72歲的潘老爺子就沒(méi)有黃山“幸運(yùn)”,盡管他早早趕來(lái)排隊(duì)報(bào)名,但無(wú)奈聲樂(lè)系太火爆,新增的班級(jí)當(dāng)天兩個(gè)小時(shí)即滿(mǎn)員,最終沒(méi)能報(bào)上名。
“聲樂(lè)系各班人數(shù)基本都在80多名朝上,最多的時(shí)候?qū)W員達(dá)103人,課堂教學(xué)都已超負(fù)荷。 ”蚌埠市老年大學(xué)聲樂(lè)系主任王紹嵐告訴記者,有些熱愛(ài)唱歌的老人一天來(lái)好幾趟,再三請(qǐng)求給一個(gè)名額。但為保障教學(xué)質(zhì)量,她只能婉言勸退一大批后來(lái)報(bào)名者。 “心里真不好受,我也是六十歲人了,非常理解他們的需求,但學(xué)校承載能力有限,實(shí)在是心有余而力不足。 ”
“有的老人學(xué)了十來(lái)年仍不愿畢業(yè),我們這學(xué)員學(xué)年最長(zhǎng)的都有20年了。 ”蚌埠市老年大學(xué)副校長(zhǎng)王恩貴告訴記者,在老年大學(xué)里,老年群體可以找到歸屬感和集體感,排遣孤獨(dú)和寂寞,如果不是身體原因或照顧孫子孫女,他們往往選擇守著學(xué)位不畢業(yè)。“老學(xué)員不騰位畢業(yè),新學(xué)員自然進(jìn)不來(lái)。 ”老學(xué)員普遍“不愿畢業(yè)”限制了學(xué)校的招生規(guī)模,成為老年大學(xué)新學(xué)員“一座難求”的重要制約因素之一。
課程多學(xué)費(fèi)低廉 期待辦學(xué)“更給力”
“老年大學(xué)學(xué)費(fèi)便宜,教學(xué)質(zhì)量好,還可以與同齡人交友互動(dòng),在這里學(xué)習(xí)我很開(kāi)心。 ”黃山說(shuō)。作為公益性項(xiàng)目,蚌埠市老年大學(xué)每學(xué)期象征性收取每名學(xué)員學(xué)雜費(fèi)80元。課程豐富,學(xué)費(fèi)低廉,吸引了大批老年人報(bào)名參與,老年大學(xué)成為老年群體文化養(yǎng)老的最優(yōu)選擇。
“目前我們共有123個(gè)教學(xué)班級(jí),學(xué)員近7000人次,但這還遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足蚌埠市老年群體的實(shí)際需求。 ”蚌埠老年大學(xué)辦公室主任歐陽(yáng)宏偉介紹。過(guò)快的老齡化發(fā)展,導(dǎo)致有限的公共資源根本無(wú)法滿(mǎn)足老年群體的實(shí)際教育需求。
作為老年群體“文化養(yǎng)老“的主要陣地,近年來(lái),蚌埠市各級(jí)政府逐漸加大對(duì)老年大學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè),各區(qū)老年大學(xué)相繼建立。目前,蚌埠市市區(qū)現(xiàn)有公辦老年大學(xué)7所,除市老年大學(xué)屬于財(cái)政撥款外,其余皆自收自支,沒(méi)有編制和經(jīng)費(fèi)保障。
位于蚌埠市老城中心的蚌山區(qū)老年大學(xué)成立于去年9月,借助區(qū)文化館的場(chǎng)地資源,蚌山區(qū)政府投入40余萬(wàn)元對(duì)校舍及硬件設(shè)施進(jìn)行改造配置,騰置兩間教室和一間辦公室用于老年大學(xué)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。蚌山區(qū)老年大學(xué)開(kāi)設(shè)的特色專(zhuān)業(yè)花鼓燈舞蹈頗受老年群體歡迎,校長(zhǎng)李永慶本想擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)規(guī)模,卻囿于沒(méi)地沒(méi)錢(qián)沒(méi)人,一直擱置。
近年來(lái),蚌埠市市區(qū)人口老齡化問(wèn)題日益突出,老齡人口比率高于國(guó)家平均水平,且增長(zhǎng)速度較快。專(zhuān)家認(rèn)為,老年大學(xué)是實(shí)現(xiàn)積極老齡化、快樂(lè)老齡化的重要途徑。近年政府部門(mén)雖逐漸重視老年教育發(fā)展,但當(dāng)前的老年教育資源明顯滯后于老年人口增長(zhǎng),老年教育的發(fā)展還需政府有關(guān)部門(mén)更“給力”。
開(kāi)辦老年大學(xué)分校 家門(mén)口“文化養(yǎng)老”
為了將有限的公共資源惠及更多老年人,2015年下半年,蚌埠市老年大學(xué)對(duì)教學(xué)管理體制進(jìn)行改革,優(yōu)化資源配置。學(xué)制改變過(guò)去的無(wú)限制為6年制,在原有班級(jí)基礎(chǔ)上設(shè)初、中、高3個(gè)等級(jí),即學(xué)員未學(xué)滿(mǎn)2年的定為初級(jí)班,學(xué)滿(mǎn)2年不滿(mǎn)4年的定為中級(jí)班,學(xué)滿(mǎn)4年以上的定為高級(jí)班,每等級(jí)2年,學(xué)滿(mǎn)依次遞升,6年即畢業(yè),同時(shí)要求同一專(zhuān)業(yè)每位學(xué)員只限報(bào)一個(gè)班。
“經(jīng)過(guò)一番清理整頓,我們騰出教室共增設(shè)了9個(gè)新初級(jí)班,新增學(xué)員近800名。 ”蚌埠市老年大學(xué)工作人員蒲倩介紹。
除在管理方式上做“文章”外,蚌埠市還通過(guò)與社區(qū)合作建分校的方式,大力發(fā)展社區(qū)老年教育,多方探路為老年大學(xué)“一座難求”“入學(xué)難”支招。
日前,在蚌埠市龍子湖區(qū)解放街道建新社區(qū)老年大學(xué),59歲的李蘭告訴記者:“自從社區(qū)開(kāi)辦了老年大學(xué),我可以在家門(mén)口就近學(xué)習(xí)舞蹈,方便多了! ”建新社區(qū)是典型的老舊小區(qū),老年群體占轄區(qū)總?cè)丝诘娜种唬瑢?duì)老年教育資源的需求十分迫切,因離市老年大學(xué)距離較遠(yuǎn),很多老年人想進(jìn)校充電學(xué)習(xí)卻苦于報(bào)不上名,有些報(bào)上名的每次需倒兩班公交趕去上課。
2013年,在蚌埠市老年大學(xué)的指導(dǎo)和支持下,建新社區(qū)老年大學(xué)分校成立。如今,開(kāi)設(shè)有舞蹈、瑜伽、柔力球等9個(gè)學(xué)習(xí)班,還拓展第二、第三課堂,組建社團(tuán),開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),成為轄區(qū)老年群體學(xué)習(xí)、交友、娛樂(lè)的綜合性平臺(tái)。
“整合社區(qū)資源,開(kāi)辦基層老年大學(xué)分校,引導(dǎo)老人在家門(mén)口就近入學(xué),不僅緩解了蚌埠市老年大學(xué)的教學(xué)壓力,也讓公共資源惠及更多老年人,大大滿(mǎn)足了老年群體‘老有所學(xué)’‘老有所樂(lè)’的實(shí)際需求。 ”據(jù)介紹,目前蚌埠市在老年群體集中的街道社區(qū)陸續(xù)建有4所老年大學(xué)分校,吸納學(xué)員達(dá)2000余名。
“走入老齡化社會(huì),公共資源的配置應(yīng)及時(shí)順應(yīng)這一特點(diǎn)而做出調(diào)整,鼓勵(lì)動(dòng)員社會(huì)力量參與其中,在基層創(chuàng)造條件多建立一些老年大學(xué)新校,不失為緩解老年教育資源供需矛盾的積極探索。 ”蚌埠市老干部局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。



