教育:銀發(fā)學員為何不愿“畢業(yè)”
——老年大學熱門課程一位難求 “留級”現(xiàn)象普遍
近日氣溫降低,天津師范大學老年人大學書法班的學員卻沒有一個遲到早退。“刮風下雨也擋不住老人來這兒的腳步。”該校離退休工作處一名工作人員感慨,學員已把老年人大學當成了排遣孤獨與寂寞的社交場所,為此出現(xiàn)了越來越多的“留級生”。
據(jù)介紹,天津師范大學老年人大學1988年建校,學員平均年齡超過75歲。“只要能動,絕不離開學校。”大部分老人抱著這樣的心態(tài),學完所選課程之后不愿“畢業(yè)”,學習超過5年的老人非常多。退休教授陳瑩和老伴兒李金圃就是在該老年大學上學10年的學員,他們每周五學習書法課程,風雨無阻。和這夫婦倆一樣,對老年大學有深厚感情的學員不在少數(shù),學員崔會霞家住北辰區(qū),每次都要先乘公交車再換乘地鐵才能到老年人大學,但老人上古典文學課從未遲到過。
經(jīng)走訪天津多所老年大學發(fā)現(xiàn),多數(shù)學校根據(jù)老年人需求開設了醫(yī)療保健、繪畫書法、計算機、數(shù)碼攝影等課程,每學期學費在100元到300元不等。有一些名校的熱門課程,學員只進不出,出現(xiàn)了“一位難求”的情況。盡管很多老年大學出于安全考慮對年滿75歲仍不愿“畢業(yè)”的學員進行“勸退”,但“延遲畢業(yè)”情況仍然不少。天津師范大學離退休工作處工作人員吳玉霄表示,老人除了遇到健康問題、搬新家、給子女看孩子三種情況,一般不會半途中斷學業(yè),他們對老年人大學有很強的依賴性,已經(jīng)把老年人大學當成了自己的主要社交場所。
對此,天津社會科學院社會學研究所副研究員汪潔分析,隨著生活水平逐漸提高,越來越多的老年人更加重視精神生活。在老年大學,學員們有共同的興趣愛好,更容易找到精神寄托。此外,學習新知識新技能、專注興趣愛好對于老人們保持良好心態(tài)、推遲心理老化、提升幸福指數(shù)有很大幫助,也體現(xiàn)了“活到老學到老”的積極人生態(tài)度。



