老年教育作為國民教育的重要組成部分,日前,記者就老年教育相關話題采訪了省政協(xié)委員、貴州老年大學黨委書記王小樂和省老教辦副主任、貴州老年大學副校長陳祖云。

　　記者:貴州老年教育經過30余年的建設和發(fā)展,目前的辦學條件、教學質量、發(fā)展狀況呈現(xiàn)什么態(tài)勢?

　　王小樂:以1985年貴州老年大學成立為標志,至今已走過了30余年的發(fā)展歷程。近年來,我省老年教育事業(yè)不斷邁上新臺階,一是發(fā)展速度不斷加快;二是辦學條件不斷改善;三是發(fā)展方式不斷拓展,持續(xù)推進社區(qū)老年教育和遠程老年教育;四是辦學質量不斷提升;五是隊伍建設不斷加強;六是社會影響不斷擴大。

　　截至2015年底,全省已建成各級老年大學2975所,學員近31萬人,老年人入學率為6.6%,已有7所市(州)級老年大學和35所縣級老年大學被評為“省級老年大學示范校”。

　　記者:到2020年,預計我省老年人口將突破600萬人,對于人口老齡化帶來的問題,老年大學有著哪些積極作用?

　　陳祖云:能否處理好人口老齡化與社會和諧發(fā)展之間的關系,事關我省發(fā)展能否擁有一個穩(wěn)定的社會環(huán)境和政治環(huán)境,同時,老年人家庭等高風險家庭快速增加,家庭小型化、少子化將大大弱化家庭養(yǎng)老功能。

　　發(fā)展老年教育,有利于老年人順利地適應新的社會角色和退休生活,提高老年人的社會參與率,促進老年人的精神文明建設。老年大學能夠實現(xiàn)廣大老年人由物質養(yǎng)老到精神養(yǎng)老的轉變,由傳統(tǒng)養(yǎng)老到時尚養(yǎng)老的轉變,由消極養(yǎng)老向積極養(yǎng)老轉變。

　　記者:老年教育教學研究對我省老年教育工作建設和發(fā)展有哪些積極作用?

　　陳祖云:老年教育是夕陽工程,又是朝陽事業(yè)。“十二五”以來,我省不斷加大老年教育理論研究力度,形成了一批重要成果,通過不懈探索和實踐,努力把老年大學辦成當代新知識傳播基地、老年教育創(chuàng)新理論的研究基地、中華優(yōu)秀文化研修基地、老年學員發(fā)揮作用的輻射基地。

　　記者:在老年教育未來發(fā)展中,老年大學還面臨哪些困難和瓶頸?

　　王小樂:一是老年教育陣地建設與文化養(yǎng)老不相適應;二是參加老年大學學習的人數(shù)與老年人需求不相適應;三是辦學經費投入與老年教育工作要求不相適應。

　　記者:面對新形勢、新任務和新要求,老年大學和老年教育還應在哪些方面加強建設力度,以更好推動全省老年教育事業(yè)發(fā)展?

　　王小樂:進一步完善老年教育網絡,有力促進老年教育均衡協(xié)調發(fā)展;進一步依法依規(guī)治教,不斷加強老年大學規(guī)范化建設;進一步提高教學質量和辦學水平,推動老年教育持續(xù)健康發(fā)展。