4月20日上午，央廣網上海頻道記者走進了上海老年大學，通過現(xiàn)場直播，直擊中老年人學習現(xiàn)場，知曉滬上老年教育現(xiàn)狀，探究老年辦學遭遇哪些窘境，了解終身教育的真正內涵。

　　書法課堂

　　2016年10月，上海市發(fā)布了《上海市老年教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，規(guī)劃顯示，上海已經率先進入深度老齡化階段。截至2015年底，60歲及以上老年人口已達到435.95萬，占戶籍人口比例首次突破百分之三十，達到30.2%，高出全國14個百分點。預計到2020年將達36%。人口的深度老齡化帶來老年人精神文化需求的快速增長，那么老年教育的情況又是怎樣的呢?

　　早上8:30，位于上海南塘浜路上的上海老年大學教室里，坐滿了上課的老人，這里開設的就有薩克斯、花鳥畫、書法、國標舞等課程。而這只是上海市老年教育的一個縮影。目前上海已形成了4所市級老年大學、60所分校和系統(tǒng)校、21所區(qū)級老年大學、222所街(鎮(zhèn))老年學校、5139個居村委學習點，以及167個養(yǎng)老機構學習點組成的市、區(qū)、街鎮(zhèn)、居村委四級辦學網絡。

　　鋼琴課教學

　　上海老年大學創(chuàng)建于1985年，原名上海老年人進修學院，1986年改名為上海老年大學，學校有南塘浜路及欽州南路兩個校區(qū)，設有書畫、外語、鋼琴、計算機、文史、保健、家政、文藝、器樂和國際游學10個系、160門課程，每學期學員16500余人次。

　　薩克斯課后討論

　　上海參與老年教育的意識非常高，但是問題也隨之而來了，老年大學“一座難求”也越來越多地被媒體關注和報道。對于這種現(xiàn)象，上海老年大學常務副校長熊仿杰也有著自己的理解：“現(xiàn)在老年人可以說是衣食無憂，健康也有很好的醫(yī)療保障，對于他們幸福的安度晚年來說，精神文化需求就顯得尤為重要，老年學校就是這種精神文化需求最好的解決方式。

　　上海老年大學常務副校長熊仿杰接受央廣網記者采訪

　　目前，上海老年教育還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：老年教育供給能力不夠，教育服務能力有待進一步提高;師資隊伍數(shù)量不足，專業(yè)化程度需要進一步增強，社會力量參與老年教育的渠道不夠暢通，學校教育對老年教育支持力度有待提升;運用互聯(lián)網思維謀劃老年教育事業(yè)的發(fā)展還有很大的提升空間，這些都對上海老年教育發(fā)展提出了新挑戰(zhàn)。