為推動老年教育向基層延伸，廣饒縣多措并舉，讓基層老年大學的“鎖打開、門敞開”，讓老年人在家門口就能接受繼續(xù)教育。

　　一是統(tǒng)一掛牌、規(guī)范管理。編制縣老年大學分校建設(shè)規(guī)劃，按照“重點培育、以點帶面”的原則，開展試點運行工作，計劃在2018年重點培育5所，統(tǒng)一掛縣老年大學分校校牌，納入縣老年大學統(tǒng)一管理、規(guī)范辦學，以點帶面，力爭到2020年實現(xiàn)分校全縣覆蓋，織密基層老年教育辦學網(wǎng)，方便老年人就近學習、就近活動，辦好家門口的老年教育。

　　二是對口支援、積極反哺。硬件條件普遍差，辦學場所簡陋，教學設(shè)備缺乏，師資力量短缺等，是基層老年大學無法實現(xiàn)規(guī)范辦學的主要原因。為解決這些問題，2017年底，縣老年大學積極申請增加財政預算資金，用于改善鎮(zhèn)街、村居老年大學的辦學條件，不僅要實現(xiàn)開門辦學，而且要高質(zhì)量辦好，讓更多基層老年人共享老年教育的成果。為解決師資力量短缺的問題，縣老年大學廣泛挖掘人才，建立師資庫，統(tǒng)一編制教學計劃，積極組織選派骨干教師送學上門。縣老年大學藝術(shù)、書畫協(xié)會、攝影協(xié)會等，定期組織巡回展演，影響帶動鎮(zhèn)街、村居老年人，激發(fā)老年人學習的積極性。

　　三是因地制宜、特色辦學。廣饒歷史悠久，文化資源豐富，廣饒縣依托基層老年大學這塊陣地，以地域文化為特色，發(fā)展多樣性、差異性老年教育。陳官分校緊挨呂劇發(fā)源地時家村，呂劇氛圍濃厚。該校就因地制宜，開放式辦學，組織批愛好呂劇的老年人，每周定期圍坐在一起，吹拉彈唱，互相切磋，營造了濃厚的戲曲文化氛圍;張莊分校所在的樂安街道有較多的書畫愛好者，其書畫創(chuàng)作久負盛名，他們就因勢利導，開辦了以書法、國畫為主要課程的教學班，成立了書畫研究會，辦出了自己的特色。