合肥老年大學(xué)已經(jīng)走過34年的光輝歷程。34年來，合肥老年大學(xué)與合肥這座城市共成長、同進步，成為全國示范老年大學(xué)。進入新時代，踏上新征程，中共合肥市委作出了打造具有國際影響力的創(chuàng)新之都的戰(zhàn)略決策，這為合肥老年大學(xué)和老年教育事業(yè)發(fā)展，帶來了新的機遇，也提出了更高要求。合肥老年大學(xué)將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，在中共合肥市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，堅持政治建校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新活校、服務(wù)興校、從嚴治校，積極探索新時代老年教育發(fā)展新模式，進一步提升老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂的水平，努力辦好高水平有特色的老年大學(xué)，推動全市老年教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　堅持政治建校，進一步明確辦學(xué)方向

　　老年教育事業(yè)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育事業(yè)，政治建校是統(tǒng)領(lǐng)老年大學(xué)各項建設(shè)的根本性建設(shè)。必須堅定“兩個維護”。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。必須明確指導(dǎo)方針。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實把國家關(guān)于加強老齡工作和發(fā)展老年教育的重要決策，作為做好老年大學(xué)工作的根本遵循;必須明確辦學(xué)方向。認真貫徹落實市委決策部署，立足長三角世界級城市群副中心和省會城市的定位，把辦好高水平有特色老年大學(xué)作為努力方向，推動老年大學(xué)工作在全省當(dāng)排頭、在全國創(chuàng)一流;必須加強思想政治引領(lǐng)。在教育管理上，在教學(xué)內(nèi)容安排上，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為政治必修課，把政情市情教育作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)課，使廣大老年人通過學(xué)習(xí)教育，感受新成就、領(lǐng)悟新思想;必須加強黨的建設(shè)。積極探索在教職工隊伍和班級中設(shè)立臨時黨組織，開展黨的組織生活，推動新時代黨的建設(shè)總要求在老年大學(xué)落到實處。按照中央和省、市委統(tǒng)一部署，結(jié)合老年大學(xué)實際，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢記黨的宗旨，堅定理想信念。

　　堅持質(zhì)量立校，進一步提高辦學(xué)水平

　　質(zhì)量是立校之本，是辦好高水平有特色老年大學(xué)的核心。質(zhì)量要體現(xiàn)在辦學(xué)宗旨上。老年大學(xué)的辦學(xué)要努力達到市委市政府滿意、廣大老年學(xué)員滿意、社會各界滿意，最根本的是要廣大老年學(xué)員滿意，切實把滿足廣大老年人對美好生活的需要，作為辦好老年大學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)，使“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨落地生根。質(zhì)量要體現(xiàn)在辦學(xué)硬件上。加快推進新校區(qū)建設(shè)，改善辦學(xué)條件，招收更多學(xué)員，為廣大老年人提供更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。質(zhì)量要體現(xiàn)在老年教育高質(zhì)量供給上。要從供給側(cè)進行改善和增加，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，打造一批精品課程;不斷豐富教育內(nèi)容，開發(fā)一批新的課程，使教育教學(xué)更加符合新時代的發(fā)展趨勢，符合合肥發(fā)展的實際，符合老年人的新需要。質(zhì)量要體現(xiàn)在辦學(xué)特色上。特色代表了辦學(xué)風(fēng)格，具有獨特的色彩。要結(jié)合合肥地方特色，積極打造特色課堂、特色班級、特色活動、特色平臺，把校園文化藝術(shù)等特色品牌進一步做大，以此增強老年大學(xué)的凝聚力，擴大老年大學(xué)的社會影響力。

　　堅持創(chuàng)新活校，進一步激發(fā)辦學(xué)潛力

　　實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。要攜手新時代，樹立新思維，以創(chuàng)新精神推動高水平有特色老年大學(xué)建設(shè)。要創(chuàng)新教育教學(xué)管理。利用信息化手段，探索網(wǎng)上報名，統(tǒng)籌老年教育資源，分流教育需求，解決好學(xué)員“進”的問題，最大限度滿足廣大老年人老有所學(xué)的愿望。統(tǒng)一教材管理、教學(xué)評價和教師隊伍建設(shè)、管理，解決好教育教學(xué)“管”的問題，不斷提高老有所教水平。引導(dǎo)學(xué)員參加社團組織，參與社會服務(wù)，解決好學(xué)員“出”的問題，促進廣大學(xué)員老有所樂、老有所為。要創(chuàng)新開放辦學(xué)模式。認真學(xué)習(xí)借鑒上海、杭州、南京以及全國其他省會城市的創(chuàng)新做法，豐富與長三角地區(qū)老年大學(xué)的交流合作，在教材、教師、教學(xué)等方面，積極探索一體化辦學(xué)。要創(chuàng)新宣傳工作。面向社會各界，面向廣大老年人，統(tǒng)籌運用各種宣傳媒介，在主流媒體、新型媒體上，大力宣傳國家關(guān)于加強老齡工作和發(fā)展老年教育的重要論述，大力宣傳全市老年教育事業(yè)的成就和老年大學(xué)工作的成果，大力宣傳廣大老年學(xué)員的風(fēng)采，著力創(chuàng)造良好氛圍。

　　堅持服務(wù)興校，進一步弘揚辦學(xué)宗旨

　　老年人辛苦了一輩子、奮斗了一輩子、奉獻了一輩子，現(xiàn)在正是“苦”盡“甘”來、頤養(yǎng)天年的時候。必須懷著對廣大老年人的深厚感情，堅持以人為本，以廣大老年學(xué)員為中心，真心服務(wù)好廣大老年人。服務(wù)老年學(xué)員學(xué)習(xí)。充分考慮老年學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)層次多、受教育程度層次多、學(xué)習(xí)需求層次多等特點，實行教育目的多層次、課程設(shè)置多層次、教學(xué)方式多層次，把老年大學(xué)的社會性、公益性、民生性落到實處，使老年大學(xué)成為全市老年人的思想集散地、活動策源地、幸福聚集地。服務(wù)老年學(xué)員平安。教學(xué)設(shè)施、教學(xué)管理、校園環(huán)境，要適合老年人特點，方便老年人行動，確保廣大老年學(xué)員在老年大學(xué)平安學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。服務(wù)老年學(xué)員發(fā)揮余熱。老年人具備經(jīng)驗優(yōu)勢、智力優(yōu)勢、威望優(yōu)勢，具有老有所為的愿望，要積極為他們在合肥創(chuàng)新之都建設(shè)、文化建設(shè)和社會和諧中發(fā)揮余熱搭好平臺、做好服務(wù)。

　　堅持從嚴治校，進一步強化辦學(xué)保障

　　辦好高水平有特色的老年大學(xué)，必須從嚴從實加強自身建設(shè)，強化組織保障。要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅持講政治、講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講規(guī)矩、講紀(jì)律，滿懷深感情，增強事業(yè)心，保持好作風(fēng)，貫徹民主集中制原則，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及實施細則精神和省、市委有關(guān)規(guī)定，在創(chuàng)建高水平有特色老年大學(xué)中帶好頭。要進一步加強制度建設(shè)。堅持用制度管人管事、管錢管物，加強制度規(guī)范，健全制度體系，狠抓制度執(zhí)行，推進老年大學(xué)各項工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。要進一步加強教職工隊伍建設(shè)。深化人事管理改革，規(guī)范人員配備，加快建設(shè)一支熱愛老年教育事業(yè)、高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教職工隊伍，為創(chuàng)建高水平有特色的老年大學(xué)提供人才保障。

　　堅持宏觀指導(dǎo)，進一步推動全市老年教育事業(yè)發(fā)展

　　老年教育事業(yè)是讓廣大老年人共享改革發(fā)展成果、造福全社會的偉大事業(yè)，必須加強宏觀指導(dǎo)和政策引導(dǎo)。著力抓規(guī)劃。抓好合肥市老年教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃的落實，遵循基本原則，圍繞主要目標(biāo)，分解重點任務(wù)，抓好重點工作，切實發(fā)揮規(guī)劃的引領(lǐng)作用。著力定政策。推動出臺加快全市老年教育事業(yè)發(fā)展的實施意見，在老年教育體制機制、隊伍建設(shè)、經(jīng)費投入等方面加強保障。著力建網(wǎng)絡(luò)。堅持市、縣(市)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和村居社區(qū)四級以及各行各業(yè)共同辦學(xué)，建立健全供給充分、各具特色、互為補充的全市老年教育網(wǎng)絡(luò)，暢通學(xué)習(xí)渠道，方便就近入學(xué)，辦好家門口的老年教育。推動各級老年大學(xué)相互學(xué)習(xí)交流，共同發(fā)展、各展所長。著力上水平。建立老年教育督導(dǎo)機制，對老年教育工作的人員、經(jīng)費、質(zhì)量、成效等進行督導(dǎo)，推進老年教育科學(xué)發(fā)展。完善老年教育評估機制，開展規(guī)范校、示范校、特色校評估，評選“信得過老年學(xué)?！?，形成激勵機制，促進爭先創(chuàng)優(yōu)，推動全市老年教育事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量、上水平。