四川：2018年第三屆“尚學龍泉·社區(qū)家庭教育” 在龍泉街道魏家街社區(qū)學習點開講
如今，年輕的父母忙于自己的工作，孩子的養(yǎng)育和衣食住行基本由祖輩包辦，隔代家庭教育引發(fā)的家庭矛盾以及對孩子健康成長的負面影響困擾著許多家庭。近日，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦的2018年第三屆“尚學龍泉·社區(qū)家庭教育”講座在龍泉街道魏家街社區(qū)學習點開展。本次講座由香港卓越父母國際研究院親子導師、國家二級心理咨詢師、HTP繪畫心理學導師王印源老師主講，魏家街社區(qū)近30名家長及孩子參加。
講座中，王印源老師從隔代家庭教育的現(xiàn)狀和弊端談起。她指出，隔代家庭教育出現(xiàn)問題的根源不是年齡差距大，而是教育理念滯后。祖輩們在隔代家庭教育中“重經(jīng)驗、輕學習”現(xiàn)象嚴重，不能及時適應時代、環(huán)境以及未成年人成長軌跡的變化而改變原有的家庭教育模式。因此，隔代家庭教育要做到“三懂”，懂孩子孩子的成長規(guī)律；懂孩子的先天氣質(zhì)，性格特征；懂孩子的心理行為運作機制。同時，也要積極配合和支持父母對孩子的教育。
此次講座，提高了社區(qū)居民對隔代家庭教育的認識，增強了隔代家庭教育的能力，有利于未成年人的健康成長；為構(gòu)建和睦家庭、和諧社區(qū)貢獻了社區(qū)教育力量。
講座現(xiàn)場
認真聽講座中
