9月12日，由龍泉社區(qū)教育中心主辦的“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”課程，分別在龍泉第五小學(xué)學(xué)習(xí)點(diǎn)、黃土鎮(zhèn)義和小學(xué)學(xué)習(xí)點(diǎn)開(kāi)班。龍泉五小3-5年級(jí)將開(kāi)設(shè)創(chuàng)新、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、STEAM社團(tuán)，義和小學(xué)4-6年級(jí)將培育一個(gè)創(chuàng)新社團(tuán)。

龍泉五小機(jī)器人課程在全區(qū)排名首屈一指，第一天的課程老師從戰(zhàn)斗機(jī)體型演變情景帶入，提出開(kāi)放性問(wèn)題，激發(fā)孩子們的好奇心。課程分為三大板塊，通過(guò)認(rèn)識(shí)原件、工具介紹，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)加深對(duì)無(wú)人機(jī)結(jié)構(gòu)的理解；通過(guò)編程思維訓(xùn)練鍛煉孩子邏輯思維能力；通過(guò)組裝、搭建、運(yùn)行機(jī)器人，讓孩子們?cè)谔剿髦袑で髥?wèn)題的答案，變填鴨式學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和老師主導(dǎo)作用，有目的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

義和小學(xué)創(chuàng)新社團(tuán)第一節(jié)課為團(tuán)隊(duì)建立，學(xué)生們5人一組被劃分為六個(gè)小隊(duì)，民主方式選舉了隊(duì)長(zhǎng)，運(yùn)用集體智慧想出隊(duì)名、口號(hào)并設(shè)計(jì)出了隊(duì)旗。同學(xué)們熱情高漲，老師隨即安排小球傳遞游戲測(cè)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)默契，孩子們?cè)诨顒?dòng)后總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)。第一節(jié)創(chuàng)新課讓孩子們認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的路上不僅是學(xué)習(xí)各種技能，更需要團(tuán)隊(duì)成員的相互協(xié)作。

“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”項(xiàng)目在原有開(kāi)設(shè)課程的基礎(chǔ)上，再次增設(shè)新內(nèi)容，滿足了青少年兒童發(fā)展的需求，有利于全面提高他們的綜合素質(zhì)，為我區(qū)社區(qū)教育“尚學(xué)龍泉”品牌的打造奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了龍泉特色教育的發(fā)展。（來(lái)稿單位：成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心）

龍泉五小機(jī)器人課程現(xiàn)場(chǎng)

義和小學(xué)創(chuàng)新社團(tuán)培育中