調(diào)研活動中

　　5月9日上午，北侖區(qū)社區(qū)教育學(xué)院一行調(diào)研柴橋街道瑞巖社區(qū)“家有春芽”親子學(xué)堂“學(xué)習(xí)+創(chuàng)新”共同體創(chuàng)建工作。

　　調(diào)研組一行首先參觀了親子樂園、青少年科普體驗館，然后聽取了創(chuàng)建工作匯報，柴橋街道瑞巖社區(qū)“家有春芽”親子學(xué)堂基于農(nóng)村社區(qū)缺少早教啟蒙的現(xiàn)實情況開設(shè)，主要工作側(cè)重在早教課堂、“閱成長”繪本課堂、親子體驗活動三塊。最后社區(qū)教育學(xué)院的老師對瑞巖學(xué)習(xí)共同體創(chuàng)建工作做了點評，希望深入發(fā)掘活動內(nèi)涵，結(jié)合本地特色，突出學(xué)習(xí)、創(chuàng)新兩個關(guān)鍵詞，提高“家有春芽”的社會口碑。

　　據(jù)悉，柴橋街道瑞巖社區(qū)“家有春芽”親子學(xué)堂“學(xué)習(xí)+創(chuàng)新”共同體是在本地幼兒教學(xué)資源匱乏的情況下創(chuàng)建的，通過引入各方資源，與東方愛嬰早教機構(gòu)、柴橋圖書館、專業(yè)繪本老師等溝通合作，補充本地教學(xué)資源的不足，親子學(xué)堂聚焦青少年，并結(jié)合農(nóng)村特有豐富的自然資源和接地氣的民俗文化、農(nóng)耕文化，開展自然探索實驗活動。家有春芽”親子學(xué)堂體驗活動不僅讓孩子們重拾了愈漸流失的傳統(tǒng)文化，同時培養(yǎng)了孩子動手能力，也教會他們更多的生存技能。