8月24日上午，張家港市經(jīng)開區(qū)(楊舍鎮(zhèn))景巷社區(qū)市民學(xué)校內(nèi)加油聲、歡笑聲此起彼伏，手托乒乓球繞障礙物、單人跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈……一場豐富多彩的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行。此次活動(dòng)的策劃和組織者是來自泗港小學(xué)的教師志愿者團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)老師張麗萍這樣介紹：“這個(gè)暑假我們很充實(shí)，組織開展了五次進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，能利用自己的專業(yè)技能，參加社區(qū)服務(wù)，既能豐富孩子的知識(shí)和暑假生活，也能鍛煉我們自己的能力，也算是實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。”

　　“老師，我學(xué)了航模能不能去參加比賽?”“老師，我回去好好練，下次我也要做主持人。”“我下次再也不對(duì)媽媽大喊大叫了。”“我們能不能到社區(qū)外面去活動(dòng)?”上科技課、手工制作、聽講座、學(xué)唱歌、參加道德講堂……今年暑假，經(jīng)開區(qū)(楊舍鎮(zhèn))“千名教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的志愿者老師活躍在每個(gè)社區(qū)，給孩子們帶去了豐富多彩的活動(dòng)和課程。

　　DIY制作：動(dòng)手動(dòng)腦 收獲快樂

　　7月12日上午，南湖苑社區(qū)——“民族之風(fēng)”手抄報(bào)。塘市小學(xué)宋靜萍和徐丹兩位老師，介紹了少數(shù)民族的民族風(fēng)情知識(shí)和民俗文化，孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中完成了“民族之風(fēng)”手抄報(bào)，進(jìn)一步深入認(rèn)識(shí)了祖國大家庭各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要意義。7月26日上午，景巷社區(qū)——卷芯筒手工DIY制作。忍者神龜、小狐貍、小兔子、小黃狗……孩子們?cè)阢舾坌W(xué)的繆宇慧老師的指導(dǎo)下，利用廢卷芯筒，完成了一件件創(chuàng)意作品，他們相互展示，享受著成功的喜悅。8月5日上午，白鹿社區(qū)——折紙折出小樂趣。白鹿幼兒園的徐博溢、張荔兩位老師展示了千紙鶴、小星星、照相機(jī)等折紙成品，孩子們沉浸在手工折紙的世界中，成功折出了自己的作品，露出了開心的笑容。8月7日下午，蔣橋村——DIY粘土制作。張家港工貿(mào)學(xué)校的柳麗婭老師把超輕魔法粘土的特性和基本的制作方法教給了孩子們，孩子們通過揉、捏、搓、貼等手法，把花朵、冰激凌、棒棒糖、熊貓、狐貍等造型活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)出來了。8月10日下午，悅盛社區(qū)——彩泥手工制作。第六中學(xué)的李帥老師運(yùn)用PPT演示為學(xué)生簡單介紹了彩泥的歷史和發(fā)展，并演示了彩泥制作的過程，展示了課程融合、古詩創(chuàng)作、拓展創(chuàng)想三方面的優(yōu)秀彩泥作品，激發(fā)了在場學(xué)生們的創(chuàng)作欲望，等李老師講完，大家迫不及待地?cái)]起袖子做起來。在制作過程中，青少年學(xué)生始終保持積極的態(tài)度，自己思考、設(shè)計(jì)方案，充分發(fā)揮他們的思維能力、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。當(dāng)一件件精致、惟妙惟肖的彩泥作品展現(xiàn)在大家眼前時(shí)，大家不約而同地發(fā)出了驚嘆聲，盡情分享手工制作帶來的樂趣。

孩子們?cè)趯Ｐ纳鲜止ふn

　　道德講堂：接受心靈洗禮

　　7月4日上午，香蜜湖社區(qū)——百善孝為先。塘市小學(xué)的吳曉紅、顧曉燕兩位老師以孝道的故事為切入點(diǎn)，豎起了一面面道德的鏡子，讓作為新一代社會(huì)主義接班人的青少年們感悟道德的力量：道德，讓社會(huì)更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩。7月13日上午，西閘村—— 學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。第八中學(xué)的阮素玲老師解讀了“八禮四儀”，并列舉案例讓孩子們大膽地糾正其中的不規(guī)范用語和不文明行為，引導(dǎo)大家養(yǎng)成莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。7月26日上午，景巷社區(qū)—— 弘揚(yáng)好家風(fēng) 傳承好家訓(xùn)。泗港小學(xué)的徐建芬老師跟孩子們講故事、談感悟、誦經(jīng)典、學(xué)模范，歷史上曾國藩的苦心孤詣、以身示范和身邊榜樣與人為善、助人為樂的家風(fēng)小故事，讓孩子們懂得只有良好的家風(fēng)，才能構(gòu)筑和諧美滿的家庭。8月1日上午，香蜜湖社區(qū)—— 我愛你，祖國。孩子們?cè)谔潦行W(xué)錢瑤老師的引導(dǎo)下，介紹了在暑假期間游覽的祖國風(fēng)景名勝，深情地表達(dá)了對(duì)祖國的熱愛之情。跟老師學(xué)唱了《義勇軍進(jìn)行曲》、《當(dāng)兵的人》等經(jīng)典紅歌，重溫了紅色的歲月，唱出了對(duì)祖國母親的愛。

　　知識(shí)講座：八仙過海 各顯其能

　　7月22日上午，白鹿社區(qū)——防溺水講座。白鹿幼兒園的秦陽和尤誼兩位老師以PPT教學(xué)和現(xiàn)場急救演練相結(jié)合的方式，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了4個(gè)“不”： 不私自到江、河、湖邊等危險(xiǎn)地帶玩水;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。有效增強(qiáng)了未成人的防溺水意識(shí)和安全防范能力，確保他們度過一個(gè)平安、快樂的假期。8月12日上午，黎明村——機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí)專題講座。第八中學(xué)的丁云吉老師介紹了機(jī)器人的“通用性”和“適應(yīng)性”這兩大特點(diǎn)以及機(jī)器人系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，孩子們也明白了機(jī)器人執(zhí)行的是取代或是協(xié)助人類工作的工作，例如制造業(yè)、建筑業(yè)，或是危險(xiǎn)的工作。8月10日，四季社區(qū)——“你快樂嗎”青少年心理健康知識(shí)講座。港區(qū)初級(jí)中學(xué)的周靜娟老師是國家二級(jí)心理咨詢師，她通過課件PPT、心理小游戲以及觀看心理健康小動(dòng)畫等多種方式，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)到積極的心態(tài)對(duì)于自己行為表現(xiàn)的影響，同時(shí)針對(duì)如何調(diào)整不良情緒，如何培養(yǎng)積極心態(tài)給出了方法和建議。其中臺(tái)灣畫家黃美廉在腦部神經(jīng)受到了嚴(yán)重傷害的情況下，把畫家的夢(mèng)想付諸行動(dòng)的故事給青少年們留下了深刻的印象，他們紛紛表示要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)調(diào)適自己的心理，成長為積極向上的良好青年。8月16日，四季社區(qū)——我們的天氣地理知識(shí)講座。我國的行政區(qū)劃、黃河流域和長江流域的天氣特性，暑期里的梅雨、高溫、臺(tái)風(fēng)形成的原因……暨陽高級(jí)中學(xué)的何莉娟老師把這些地理知識(shí)為青少年們娓娓道來。講座中，張老師還特意舉例了張家港路面上的銀杏樹都綁上了專業(yè)的滴灌袋，講述了給這些樹木綁滴灌袋的原因，告訴大家滴灌袋的使用原理。青少年們紛紛表示此次的講座非常有趣，收獲很大。

　　經(jīng)典誦讀：浸潤書香 悅讀一夏

　　7月16日，南湖苑社區(qū)—— “書香社區(qū) 愛在書中”圖書漂流。塘市幼兒園的顧敏華、繆麗鸝、潘曉丹三位老師設(shè)置了圖書漂流點(diǎn)，展示了精心挑選和來自同學(xué)們投漂的幾百本圖書，30多名青少年在這里熱烈交流、積極推薦，每個(gè)人都選到了心儀的書籍。“知識(shí)因傳播而美麗!”“圖書漂流”是一種贈(zèng)予，一種分享。7月19日下午，云盤社區(qū)——“品味書香，童心跳動(dòng)”閱讀感想交流會(huì)。“親愛的小朋友們，你們今年都讀了什么書呀?”云盤小學(xué)陳俊老師溫柔的聲音一掃夏日的炎熱，聞聲，小朋友們紛紛舉手期待著老師的點(diǎn)名，“我讀了新概念作文”、“我讀了拇指班長”、“我讀了小王子”……同學(xué)們一一起來分享最近的閱讀書目，緊接著，陳老師讓小朋友們組成小組，主要就各自閱讀的書目及感想進(jìn)行交流分享，通過這種方式，鍛煉了小朋友們的語言組織和表達(dá)能力，同時(shí)也讓小朋友接觸到了不同類別的圖書，開闊了視野。7月29日上午，南新村——“品味經(jīng)典 潤澤童心”古詩詞接龍比賽。錢瑛老師組織了此次活動(dòng)。比賽中，小選手們聲情并茂的誦讀，從容機(jī)智的回答，默契的配合贏得了陣陣掌聲。孩子們?cè)谠姷暮Ｑ笾袝秤?，深切感受到中華古詩詞的獨(dú)特魅力。8月2日，金城社區(qū)——幸福成長 繪本閱讀。南苑幼兒園的譚詩慧老師給孩子們帶來的是繪本《菲菲生氣了》，隨著色彩的變化，孩子們不由自主地走進(jìn)了菲菲的世界，感受菲菲的心情，老師通過生動(dòng)的講述告訴孩子們?nèi)绾握_的調(diào)節(jié)和管理好自己的不良情緒。

聲情并茂誦讀的孩子們

　　藝術(shù)課堂：美的引領(lǐng) 新的體驗(yàn)

　　8月2日上午，金城社區(qū) ——青春悅動(dòng) 玩轉(zhuǎn)砂畫。楊舍鎮(zhèn)中心幼兒園的趙英、譚詩慧兩位老師首先示范了如何制作砂畫，并指導(dǎo)孩子們發(fā)揮自己的想象力繪制出了一幅幅漂亮的砂畫。孩子們的臉上都洋溢著愉悅的神情，開心的拿著自己作品拍照合影。陪同參加活動(dòng)的一名家長表示，這樣的活動(dòng)讓她對(duì)自己的孩子有了新的認(rèn)識(shí)和了解。8月10日上午，暨陽社區(qū)——童心繪家園。暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的廖春華等5名老師為孩子們精心準(zhǔn)備了豐富的繪畫材料，首先向孩子們展示了港城風(fēng)貌的繪畫作品，以提高孩子們的欣賞水平和鑒賞能力，接著對(duì)繪畫要點(diǎn)和上色技巧進(jìn)行了詳細(xì)的講解，“你最愛張家港的哪一處風(fēng)景?”這個(gè)問題一下子活躍了現(xiàn)場氣氛，孩子積極發(fā)言，用一幅幅色彩斑斕、富有童心童趣的畫作表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。8月11日上午，章卿社區(qū)——快樂過暑假 紅歌大家唱。第六中學(xué)的趙曉花老師聲情并茂地給孩子們講述了關(guān)于紅歌背后的故事，帶領(lǐng)孩子們演唱了《紅星閃閃》《故鄉(xiāng)的云》《咱當(dāng)兵的人》等紅色經(jīng)典歌曲。因?yàn)橛辛思t歌背后的故事，孩子們帶著崇敬和感動(dòng)，一起大聲地唱響了紅歌，整個(gè)章卿社區(qū)都回蕩著孩子們真摯動(dòng)人的歌聲。孩子們說，紅歌唱出了滿滿的正能量。8月12日上午，江帆社區(qū)——舞蹈律動(dòng)《小松鼠》。江帆幼兒園的黃金君老師以故事的形式進(jìn)行教學(xué)，孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)了圧手腕、交替跳等基本舞步。在優(yōu)美的音樂旋律中，老師分別進(jìn)行了小組跳、兩兩結(jié)對(duì)跳、單獨(dú)表演等形式的舞蹈訓(xùn)練，孩子們都能跟著音樂進(jìn)行演繹。孩子們通過兩兩結(jié)伴增加了同伴間的友情，并懂得了小松鼠的生活習(xí)性，家長都說這樣的活動(dòng)很好，既消除了即將入園小朋友的陌生感，又讓孩子學(xué)到了本領(lǐng)。

　　趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：強(qiáng)健體魄 活躍身心

　　7月30日上午，南湖苑社區(qū)——“全民健身少年行，文明創(chuàng)建我參與”青少年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有蛙王子吹乒乓球、卷尺滾球、兩人三足運(yùn)乒乓球等趣味項(xiàng)目。比賽開始前，塘市小學(xué)的吳云麗，塘市幼兒園的李娜和錢靜老師介紹了比賽規(guī)則。比賽中，大家興致勃勃，呈現(xiàn)出你追我趕的濃郁氣氛，笑聲不斷。雖然天氣比較炎熱，但孩子們?nèi)匀慌d致高昂，在比賽中大家同心協(xié)力、積極配合，在游戲中收獲了快樂與友誼。7月30日上午，東渡社區(qū) ——“我要上全運(yùn)”全民健身趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次比賽全程由城北小學(xué)王云鵬、城北幼兒園龔燕等13位老師作為比賽項(xiàng)目的裁判。30余組親子家庭報(bào)名參加了托乒乓球、穿越呼啦圈、摸石過河、投籃接球、你畫我猜、螃蟹運(yùn)瓜等比賽項(xiàng)目，既展示出家長的精神面貌，又展現(xiàn)了青少年的蓬勃朝氣和競技熱情，促進(jìn)了親子家庭溫馨和睦。8月8日，通橋社區(qū)—— “橋?qū)毧倓?dòng)員 我要上全運(yùn)”跳繩比賽。云盤小學(xué)的體育老師施建東是這次比賽的總裁判，轄區(qū)孩子踴躍報(bào)名，小至7歲娃，大至初中生，共計(jì)50名轄區(qū)青少年參加了比賽，孩子們使出渾身解數(shù)，有矯健的飛燕，有跳頓的企鵝，一場趣味跳繩，孩子們運(yùn)動(dòng)了，家長們笑了，鄰里間也走得更近了。

　　經(jīng)開區(qū)(楊舍鎮(zhèn))社區(qū)教育中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，開展“千名教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)就是要讓廣大教師走進(jìn)社區(qū)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打造成社區(qū)創(chuàng)建的平臺(tái)，社會(huì)、學(xué)校、家庭教育平臺(tái)，提升教師職業(yè)道德平臺(tái)。“我們希望將活動(dòng)在社區(qū)推得更廣更深，以寒暑假為集中活動(dòng)的重點(diǎn)，推廣四點(diǎn)半課堂。”將根據(jù)社區(qū)教師資源、軟件、硬件等相關(guān)情況繼續(xù)推進(jìn)千名教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)平穩(wěn)有序發(fā)展。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上孩子們身手不凡