8月20日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦的2018年第三屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”講座在柏合鎮(zhèn)元包村學(xué)習(xí)點(diǎn)開(kāi)展。本次講座由國(guó)際實(shí)用心理學(xué)NLP執(zhí)行師、國(guó)際NLP親子關(guān)系導(dǎo)師陳安來(lái)老師主講，元包村近30名家長(zhǎng)及孩子參加。

講座現(xiàn)場(chǎng)，陳老師就父母的言語(yǔ)對(duì)孩子成長(zhǎng)影響的重要性向家長(zhǎng)們分享了愛(ài)因斯坦、羅斯福童年成長(zhǎng)的故事。他說(shuō)，孩子不良行為習(xí)慣以及內(nèi)向性格的形成與父母不正確的家庭教育息息相關(guān)，特別是家長(zhǎng)言語(yǔ)對(duì)孩子的影響十分重要。消極的家長(zhǎng)語(yǔ)言對(duì)孩子是 “精神暴力”，像病毒一樣毒害著孩子純潔的心靈；而鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊許的語(yǔ)言猶如春風(fēng)拂過(guò)，是滋潤(rùn)孩子健康成長(zhǎng)的“甘露”。為了自己的孩子成為一個(gè)自信、快樂(lè)、陽(yáng)光的孩子，請(qǐng)多鼓勵(lì)、多贊美、多夸獎(jiǎng)孩子?；?dòng)環(huán)節(jié)，陳老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)，通過(guò)情景模擬，對(duì)案例進(jìn)行分析為家長(zhǎng)做出指導(dǎo)性的建議。

 講座后，家長(zhǎng)們紛紛表示，聽(tīng)了陳老師的講座，讓我們了解到孩子的問(wèn)題更多是父母本身的問(wèn)題，教育孩子要從改變自己做起。（來(lái)稿單位：成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心）

講座現(xiàn)場(chǎng)