2019年1月11日，由順義區(qū)教委、順義區(qū)社區(qū)教育中心舉辦的兒童入學成熟水平診斷評估師培訓，在順義區(qū)市民學習中心開班。區(qū)教委副主任張軍堂，區(qū)社區(qū)教育中心主任李建軍，以及北師大教育學部教授錢志亮出席。

本次培訓一是我區(qū)家庭教育向專業(yè)化發(fā)展的重要舉措；二是通過培訓為孩子打好基礎，為家長提高指導能力，從根本上提高順義基礎教育的質量。培訓共分為四個階段，第一是培訓階段，包括兩天的集中培訓和一年的微群課程培訓。第二是課程開發(fā)階段，將形成8-10門面向家長的精品課程。第三是家長培訓階段，要求每位參訓教師在一年內要深入幼兒園、社區(qū)進行1-2次家長培訓。第四是展示階段，包括教師展示家長培訓課程、家長展示親子活動案例、試點幼兒園工作展示和孩子能力展示四項內容。

張軍堂副主任進行了開班動員，他強調第一，順義區(qū)家校社合作育人工作三年來取得的成績，是全區(qū)教育人共同努力的結果，今后要不斷努力，提高幼兒教師的專業(yè)能力，幫助家長不斷成長。第二，培訓真正的作用不是對孩子進行評價，而是通過培訓使孩子按照規(guī)律全面發(fā)展。第三，希望參加培訓的老師發(fā)揮“種子”作用，既學到理念也學會方法，為順義教育未來發(fā)展做貢獻。

來自順義區(qū)教委學前科、順義區(qū)教育研究與教師研修中心學前教研室的領導及全區(qū)幼兒園骨干教師、社區(qū)教育工作者代表，共計100人參加此次培訓。（作者單位：順義區(qū)社區(qū)教育中心）