為落實創(chuàng)新課程服務(wù)進校站，促進龍泉驛區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，第三屆“尚學龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”項目本周相繼在大面中學、同安中學、東山國際社區(qū)小學、向陽橋小學、天平小學、同安小學、靈龍小學、航天小學等學習點開課，新增37個教學班級，1320名孩子接受創(chuàng)新教育培訓。

大面中學《組建團隊》

同安中學云夢創(chuàng)客活動社

　　本年度創(chuàng)新教育覆蓋面從2018年度小學擴大至初中范圍，大面中學、同安中學的相繼開班，將創(chuàng)新的火種播撒到中學校園;東山國際社區(qū)小學和向陽橋小學的創(chuàng)新課與一年級美育教育相結(jié)合，孩子們用畫筆和常用材料編織出了孩子眼里的奇妙世界;航天小學在推廣創(chuàng)新課的同時繼續(xù)上一年度的基礎(chǔ)上，開設(shè)航空、海模、機器人等社團滿足學生的興趣愛好、豐富學生的校園生活;靈龍小學本年度首次開課，學校十分重視，為提高教學質(zhì)量，在開班第一課設(shè)置了公開觀摩課......

小小藝術(shù)家養(yǎng)成記

創(chuàng)新進靈龍公開課

　　創(chuàng)新教育系列活動包括培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)新能力。堅持學生為主體，喚醒學生主體意識，達到創(chuàng)新意識的培養(yǎng);堅持師生平等，鼓勵學生敢于質(zhì)疑權(quán)威，表述自己的創(chuàng)意思維;通過活動形式鼓勵學生自己探索，讓學生在沖突中尋求解決問題的方法，在應(yīng)付困難和危機中增強面對困難的信心和勇氣，以達到獲得創(chuàng)新能力的目的。

　　培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是一項系統(tǒng)工程，需要學校和社區(qū)、第三方機構(gòu)的大力合作，通過聯(lián)合學校的校內(nèi)課堂教學、社團活動、延時服務(wù)以及校本課程等多種形式進行全面推廣，讓創(chuàng)新教育之花開遍龍泉。