隨著現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)生活的日益豐富，大多數(shù)青少年學(xué)生的生理成熟期已明顯提前，而面對(duì)當(dāng)今社會(huì)環(huán)境的紛繁復(fù)雜，這些青少年學(xué)生的生理、心理、情感、道德等方面的進(jìn)步和發(fā)展均存在著諸多的不平衡現(xiàn)象。由于生理發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的困惑得不到及時(shí)的紓解和開導(dǎo)，對(duì)無(wú)法預(yù)料且時(shí)有發(fā)生的隱性傷害往往難于應(yīng)對(duì)，導(dǎo)致一些青少年學(xué)生產(chǎn)生心理脆弱、思想困惑、行為失控、甚至輕生自殺等現(xiàn)象。而這些現(xiàn)象和行為的出現(xiàn)，無(wú)疑，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的影響都是極為消極和負(fù)面的。因此，積極引導(dǎo)青少年學(xué)生理解、適應(yīng)其生理、心理發(fā)展過(guò)程，科學(xué)認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象，正確把握生命意義，尊重身體和珍愛生命，這不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，也是社會(huì)各界的責(zé)任，更是社區(qū)教育工作者的責(zé)任。

為了促進(jìn)青少年學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中全面、和諧、主動(dòng)、健康地發(fā)展，和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校聯(lián)合和盛鎮(zhèn)婦聯(lián)、和盛鎮(zhèn)總工會(huì)、和盛小學(xué)，于5月20日下午，在和盛小學(xué)五年級(jí)一班課堂上舉辦了一場(chǎng)以“珍愛生命 感恩生活”為主題的生命教育專題講座，特邀國(guó)家心理咨詢師、四川省心理協(xié)會(huì)會(huì)員、溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校心理學(xué)高級(jí)教師蔣蓉?fù)?dān)任主講。

在講座過(guò)程中，蔣老師首先以“5.25”心理健康日為引子展開講述。她說(shuō)：每年的5月25日，是個(gè)寓意十分豐富的日子，“5·25”諧音，即是“我愛我”，這是在提醒我們：“珍惜生命，關(guān)愛自己”。然后，蔣老師又以數(shù)字圖示--“我好喜歡你”、拼圖游戲--“五角星”、熱身運(yùn)動(dòng)--“叫你犯錯(cuò)你就犯錯(cuò)”等“神奇的心理”為案例，講述了一定的心理暗示對(duì)人們生活和學(xué)習(xí)的直接影響。最后，蔣老師以“你的生命來(lái)之不易”“珍愛生命,讓生命之花綻放”“尊重他人生命”等“神奇的生命”為主題，講述了生命的形成過(guò)程、生命的不可逆性、生命的不可再性、生命的不可換性，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)并理解了生命只有一次，必須好好珍惜，倍加愛護(hù)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困惱或困惑之事就做出不負(fù)責(zé)任的、極為愚蠢的過(guò)激行動(dòng)。

講座現(xiàn)場(chǎng)

在整個(gè)講座過(guò)程中，蔣老師采用生動(dòng)的案例，清晰的講述，通過(guò)溫暖親切的課堂互動(dòng)，一步一步地引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。讓大家感悟到：來(lái)到了這個(gè)世界上，我們都應(yīng)該而且必須了解自我、接納自我、關(guān)愛自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而尊重他人、關(guān)心他人、愛護(hù)他人，多為社會(huì)盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)。

此次新生代培訓(xùn)，對(duì)引導(dǎo)同學(xué)們健康安全地生活學(xué)習(xí)，愉快積極地生活學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)任、有愛心地生活學(xué)習(xí)，動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活學(xué)習(xí)等方面，都起到了積極的促進(jìn)作用。