7月11日上午，杭州市社區(qū)教育管理干部高級研修班一行33人蒞臨龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心考察學習。

研修班一行首先聽取了龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心以《社區(qū)教育推進學習型城市建設模式的實務與藝術》為主題的交流發(fā)言，分別從 “721”學習法則和學習型城市的特點；龍泉驛區(qū)社區(qū)教育“尚學龍泉”模式的思路、路徑策略、辦法和重點，提出社區(qū)教育工作一定要立足學習型城市建設開展全民終身學習，注重學習品牌打造；以及龍泉驛區(qū)社區(qū)教育的兩種典型模式對“尚學龍泉”在實踐探索中按照“黨建引領、聚焦中心、服務需求、學習先行”的工作思路以及在具體工作中按照“確立一個理念認同、落實五項工作、確?！咭亍蠅Α崿F三方獲益”的“1573”工作法，推動社區(qū)教育向社區(qū)學習轉型，促進“尚學龍泉”社區(qū)教育深度融入城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理等。

下午，研修班一行實地考察學習了“以課堂為中心”模式的典型案例—龍泉驛區(qū)市民藝術學校和“培育學習型團隊，服務學習型社區(qū)建設”的示范點位—同安街道麗陽社區(qū)。研修班一行對龍泉驛區(qū)市民藝術學校的陣地建設、學習氛圍營造以及零門檻、零收費，全年無休的辦學模式給予了高度評價和贊賞。一致認為，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育抓住學習型城市的典型特征營造學習氛圍、推動學習型城市建設、打造“尚學龍泉”品牌意識以及務實開展學習型團隊的培育等方面的經驗值得借鑒和學習。

交流會現場

實地考察龍泉驛區(qū)市民藝術學校

實地考察同安街道麗陽社區(qū)