7月17日上午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，師大社區(qū)社區(qū)教育工作站承辦的“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”在師大社區(qū)學(xué)習(xí)點(diǎn)開班。為期3天的課程，吸引了該社區(qū)21名同學(xué)前來學(xué)習(xí)。

活動(dòng)留影

第一天，孩子們學(xué)習(xí)了《小小發(fā)明家》預(yù)備課程。劉云秀老師帶著小朋友們一起了解了什么是發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)新課應(yīng)該怎么學(xué)；用螞蟻筑巢的案例，讓同學(xué)們意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同學(xué)們在課堂上設(shè)計(jì)了自己的名片，實(shí)踐用圖畫符號去表示自己的個(gè)人信息。課程讓同學(xué)們意識到，發(fā)明并不神秘，發(fā)明就在我們身邊。對于孩子們天馬行空的答案，采取鼓勵(lì)的方式，消除了孩子的畏懼心理，營造了一種輕松愉悅的課堂氣氛。第二天的課程是《發(fā)明從一張創(chuàng)意表開始》，主要是了解發(fā)明的過程，講解消失了的發(fā)明的例子，讓同學(xué)們了解到了在發(fā)明創(chuàng)造的過程中記錄自己靈感的重要性。第三天，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了發(fā)明技法中的“同類組合法”，讓同學(xué)們使用同類組合法設(shè)計(jì)創(chuàng)意文具，讓同學(xué)們把自己的創(chuàng)意，制作出實(shí)物。

正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子

正在認(rèn)真繪制設(shè)計(jì)圖紙的孩子

師大社區(qū)3天的創(chuàng)新教育體驗(yàn)活動(dòng)，雖然上課時(shí)間不長，但是同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高。師大社區(qū)經(jīng)過3天的創(chuàng)新教育課程讓更多的學(xué)生接觸到了創(chuàng)新教育，并且讓他們從中受益。