為提升老師與家長(zhǎng)、學(xué)生、同事之間的高效溝通能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)綜合素質(zhì)能力，8月24日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，以《做一名會(huì)“談”的老師》為主題的2020年第五屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”專題講座在龍泉驛區(qū)大面小學(xué)學(xué)習(xí)點(diǎn)開展。講座由中國(guó)青少年研究中心高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、成都三合堂教育科技有限公司執(zhí)行負(fù)責(zé)人吳瑞主講，大面小學(xué)教職員工140余人參加。 

 講座現(xiàn)場(chǎng)

　　家校共育，高效的家校溝通是關(guān)鍵。講座現(xiàn)場(chǎng)，吳瑞從孩子成長(zhǎng)規(guī)律的角度分析了家、校教育之間的關(guān)系以及重要性。他指出，學(xué)校教育要指導(dǎo)家庭教育，家庭教育的優(yōu)勢(shì)能彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境?；?dòng)環(huán)節(jié)，吳瑞用現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)老師在日常家校溝通中遇到哪些困惑的方式與大家互動(dòng)，讓現(xiàn)場(chǎng)的老師在場(chǎng)景角色模擬中領(lǐng)悟家校溝通的藝術(shù)，并強(qiáng)調(diào)“會(huì)談”就是家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間有“效果”、有“效率”、有“笑聲”的溝通。在吳瑞詼諧幽默、深入淺出的分享理論與范列中，老師們時(shí)而認(rèn)真筆記，時(shí)而開懷大笑，現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松活躍，初步達(dá)到了課程要求的目的。

老師積極互動(dòng)

　　本次講座，提高了老師對(duì)家校共育的認(rèn)知，更加清楚了“會(huì)談”與“能談”的區(qū)別，增強(qiáng)了專職老師在專業(yè)知識(shí)方面向綜合素質(zhì)領(lǐng)域歷練的信心，相信老師們能運(yùn)用好現(xiàn)代教育理念培育好更多的孩子。