8月25日上午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，大面街道社區(qū)教育學(xué)校、成都市人文培訓(xùn)學(xué)校承辦，大面街道民樂社區(qū)臨時(shí)黨委、大面街道民樂社區(qū)工作委員、龍泉驛區(qū)學(xué)前教育第十二片組聯(lián)合黨支部、大面小學(xué)附屬幼兒園、大面幼兒園、大面金橄欖幼兒園、龍泉貝貝樂幼兒園聯(lián)合協(xié)辦的《讀懂兒童——看見孩子行為背后的動(dòng)機(jī)》的0-6歲“尚學(xué)龍泉·社區(qū)幼雛教育”專家進(jìn)社區(qū)大型講座在大面街道民樂社區(qū)舉辦。來自大面小學(xué)附屬幼兒園、大面幼兒園、大面金橄欖幼兒園、龍泉貝貝樂幼兒園的近150名教職員工及幼兒家長(zhǎng)參加了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。

講座活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　本次講座邀請(qǐng)到了四川師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)教育碩士、美國(guó)正面管教學(xué)校講師王和芬副教授擔(dān)任專家講師。王和芬教授從理論概述入手，結(jié)合具體案例來進(jìn)行分析，為老師和家長(zhǎng)闡述了兒童行為本身與行為背后的內(nèi)在聯(lián)系，讓大家明白不能以成人的視角粗暴地解讀兒童的思維活動(dòng)，要溫柔耐心地走進(jìn)兒童的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)行為后面兒童良善的動(dòng)機(jī)。

參會(huì)者認(rèn)真聆聽

　　通過此次培訓(xùn)，大家對(duì)于兒童偏差行為有了新的理解，知道了每一個(gè)孩子都是渴望為善成材、渴望被認(rèn)可的，同時(shí)也掌握了與兒童正確有效的溝通方法。參訓(xùn)人員表示，衷心感謝社區(qū)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次學(xué)習(xí)收獲頗豐，在未來孩子成長(zhǎng)的過程中，將利用學(xué)習(xí)的方法走出教育的誤區(qū)，培養(yǎng)身心健康、有助于社會(huì)發(fā)展的孩子。