為引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)青少年積極參與2020年四川省青少年文化藝術(shù)科技創(chuàng)新類展演活動(dòng)，9月13日，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心在尚學(xué)龍泉研究培訓(xùn)中心組織“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”參賽選手提高班機(jī)器人班的學(xué)生，開展機(jī)器人搭建活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場

　　此次機(jī)器人搭建的主題是“疫情防控”、“慶祝國慶”、“5G時(shí)代”，學(xué)生4人一組，圍繞這三大主題，用學(xué)過的知識和技術(shù)，充分發(fā)揮自己的想象力，在老師的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)合作共同完成機(jī)器人搭建。

老師講解機(jī)器人搭建

搭建機(jī)器人框架

　　在搭建機(jī)器人前，要求學(xué)生集體討論，勾勒出框架結(jié)構(gòu);在搭建過程中，要求學(xué)生仔細(xì)檢查結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性，經(jīng)過多次調(diào)整修正改進(jìn)，并對這些機(jī)器人進(jìn)行程序的編寫使其能完成動(dòng)畫效果。

　　通過同學(xué)們聚智聚力、通力協(xié)作，自動(dòng)升國旗的機(jī)器人、掃地機(jī)器人、能發(fā)出救護(hù)車警笛聲音的救護(hù)車機(jī)器人，展現(xiàn)在大家面前。

學(xué)生為作品風(fēng)車編寫程序

學(xué)生作品集

　　本次活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。