新生入園會(huì)帶有許多不同的焦慮情緒，譬如對(duì)陌生環(huán)境不適應(yīng)的焦慮、與父母分離的焦慮，長(zhǎng)時(shí)間處于這種情緒之中會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)極大的影響。為了改善孩子對(duì)父母的依戀關(guān)系，促進(jìn)家庭親子關(guān)系健康發(fā)展，9月24日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，“尚學(xué)龍泉·社區(qū)幼雛教育”走進(jìn)龍泉街道平江社區(qū)航天幼兒園總部，開(kāi)展了教育專(zhuān)家“雙進(jìn)（進(jìn)社區(qū)、進(jìn)幼兒園）”活動(dòng)，為該社區(qū)幼兒家長(zhǎng)帶來(lái)以《入學(xué)能力準(zhǔn)備》為主題的專(zhuān)家講座，共有40名來(lái)自社區(qū)的家長(zhǎng)參加本次講座。

講座現(xiàn)場(chǎng)

本次講座邀請(qǐng)到了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、四川省心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)成員、“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”特聘講師、《育兒周刊》專(zhuān)家講師、九商學(xué)堂專(zhuān)家講師和心理咨詢(xún)師、戴氏教育專(zhuān)家講師和心理咨詢(xún)師、成都經(jīng)濟(jì)電臺(tái)專(zhuān)欄特邀嘉賓、心援網(wǎng)注冊(cè)心理咨詢(xún)師植宋軍老師。植宋軍2012年起開(kāi)展心理咨詢(xún)相關(guān)工作，受邀為企事業(yè)單位、學(xué)校、幼兒園和社區(qū)開(kāi)展團(tuán)體培訓(xùn)和家庭教育講座逾400場(chǎng)，有著十分豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)認(rèn)證聆聽(tīng)

植宋軍告訴各位家長(zhǎng)，分離焦慮是兒童一種正常的情感反應(yīng)，兒童會(huì)將這種分離體驗(yàn)為一種對(duì)他們快樂(lè)和生存的根本性威脅。但孩子“問(wèn)題”的呈現(xiàn)，是成長(zhǎng)最好的機(jī)會(huì)，父母過(guò)度保護(hù)和代替是成長(zhǎng)反而是這個(gè)階段孩子成長(zhǎng)的最大障礙。宋植軍從多方面講解了如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)陪伴孩子成長(zhǎng)，在座的家長(zhǎng)在他的引導(dǎo)下做出反思并相互討論。

專(zhuān)家與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)

    此次講座有效的提高了家長(zhǎng)對(duì)孩子初入幼兒園，由依戀關(guān)系引起的各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)表示會(huì)在未來(lái)孩子入園后按照科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，講座結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。相信在此次講座結(jié)束后，會(huì)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)真正了解到孩子的心理，為孩子和滋生的成長(zhǎng)做出正確的選擇。