為幫助0~3歲孩子抓住一生中成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，讓家長(zhǎng)意識(shí)到這個(gè)階段孩子接觸科學(xué)成長(zhǎng)方式的重要性，10月24日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，“尚學(xué)龍泉·社區(qū)幼雛教育”走進(jìn)大面街道五星社區(qū)，開展了教育專家“雙進(jìn)(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)幼兒園)”活動(dòng)，為該社區(qū)幼兒家長(zhǎng)帶來以《0-3歲嬰幼兒親子感統(tǒng)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)》為主題的專家講座，共有80名來自社區(qū)的家長(zhǎng)參加本次講座。

　　講座現(xiàn)場(chǎng)

　　此次講座邀請(qǐng)到了國家教育部家庭教育指導(dǎo)師、國家0~3歲托育課題組教研員、首都兒研所兒童神經(jīng)心理測(cè)評(píng)師、《育兒周刊》家庭教育特邀指導(dǎo)師唐子霖，唐子霖從事教育工作近二十年，基于萬余名0~15歲孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的研究，在此方面有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。唐子霖向在座的家長(zhǎng)詳細(xì)講解了感覺統(tǒng)合的含義，感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程，他指出家長(zhǎng)應(yīng)該在這個(gè)階段通過科學(xué)的游戲手段培養(yǎng)孩子各方面的體能、大腦成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

　　本次講座后，在座的家長(zhǎng)在都表示受益匪淺，他們認(rèn)為自己對(duì)孩子的教育還有很多匱乏的地方，將抓住這個(gè)時(shí)期為孩子打好全方位的成長(zhǎng)基礎(chǔ)。本次講座有效的提高了家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)時(shí)期的關(guān)注度，給家庭在幼兒教育層面帶來了正面引導(dǎo)。

　　現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽并記錄